多选题幼儿园课程内部的基本要素有()。A课程目标B课程内容C课程实施D课程评价

多选题
幼儿园课程内部的基本要素有()。
A

课程目标

B

课程内容

C

课程实施

D

课程评价


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

幼儿园课程评价的基本要素 ( ) 。 A. 评价的目的B. 评价的内容C.评价的主体和对象D. 评价的标准和方法

幼儿园课程内部包括四种基本要素,即()。 A、课程目标B、课程内容C、课程实施D、课程评价

幼儿园课程的基本要素是:幼儿园课程的()。 A.目标B.内容C.组织D.评价

师幼关系是教育过程的基本体现,也是幼儿园()的基本要素。 A教育内容B教育方式C活动情境D课程

幼儿园课程由以下哪些要素组成?()A、幼儿园课程目标B、幼儿园课程内容C、幼儿园课程实施D、幼儿园课程评价

下列关于幼儿园课程叙述正确的是:()A、幼儿园课程是课程的属概念B、幼儿园课程是实现教育目的的手段C、幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验D、幼儿园课程是活动E、幼儿园课程是各种活动的总和

幼儿园课程的基本要素通常是指课程目标、()、()和()

在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有()A、综合教育课程B、思维训练课程C、活动教育课程D、发展能力课程

幼儿园课的目的有哪两类。()A、幼儿园教学评价B、完善原有课程或者开发、发展新课程C、管理课程D、幼儿园活动评价E、评价课程

我国幼儿园课程改革呈现的趋势有()。A、幼儿园课程管理多远化、自主化B、幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边C、幼儿园课程开始向下延伸,为3岁以下的儿童和家长服务D、幼儿园课程与社区教育和服务相融合

幼儿园课程评价的基本要素有()。A、评价的目的B、评价的内容C、评价的主体和对象D、评价的标准和方法

幼儿园课程评价的基本要素()。A、评价的目的B、评价的内容C、评价的主体和对象D、评价的标准和方法

简述幼儿园课程的基本要素。

幼儿园课程带有浓厚的生活化特征,这是()。A、幼儿园课程的基本性质B、幼儿园课程的特点C、幼儿园课程的形态特征D、幼儿园课程的结构特征

幼儿园课程内部的基本要素有()。A、课程目标B、课程内容C、课程实施D、课程评价

幼儿园课程的性质有()A、幼儿园课程是终生教育的根基课程B、幼儿园课程是基础素质教育课程C、幼儿园课程是基础教育课程的基础部分D、幼儿园课程不是义务教育课程

问答题幼儿园课程有取向有哪几种?各有何优缺点?幼儿园课程实施应持何种取向?

多选题在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有()A综合教育课程B思维训练课程C活动教育课程D发展能力课程

多选题幼儿园课程内部的基本要素有()。A课程目标B课程内容C课程实施D课程评价

填空题幼儿园课程的基本要素通常是指课程目标、()、()和()

单选题幼儿园设置的课程,我们不能强迫幼儿去学习,这体现幼儿园课程的性质是()。A幼儿园课程是终生教育的根基课程B幼儿园课程是基础素质教育课程C幼儿园课程是基础教育课程的基础部分D幼儿园课程是非义务教育课程

单选题幼儿园课程要启于未发,适时而教,这体现幼儿园课程的性质是()。A幼儿园课程是终生教育的根基课程B幼儿园课程是基础素质教育课程C幼儿园课程是基础教育课程的基础部分D幼儿园课程是非义务教育课程

多选题幼儿园课程评价的基本要素有()A课程评价的主体B课程评价的客体C课程评价的方法D课程评价的标准与指标

问答题简述幼儿园课程的基本要素。

多选题幼儿园课程的性质有()A幼儿园课程是终生教育的根基课程B幼儿园课程是基础素质教育课程C幼儿园课程是基础教育课程的基础部分D幼儿园课程不是义务教育课程

多选题幼儿园课程评价的基本要素()。A评价的目的B评价的内容C评价的主体和对象D评价的标准和方法

多选题幼儿园课的目的有哪两类。()A幼儿园教学评价B完善原有课程或者开发、发展新课程C管理课程D幼儿园活动评价E评价课程

多选题我国幼儿园课程改革呈现的趋势有()。A幼儿园课程管理多远化、自主化B幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边C幼儿园课程开始向下延伸,为3岁以下的儿童和家长服务D幼儿园课程与社区教育和服务相融合