关于课题研究分类的描述正确有()。 A.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。B.按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。C.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。D.按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
课题研究的“是什么”的问题相当于( )。 A、相关关系研究B、因果关系研究C、深度研究D、描述性研究
课题研究的“怎么办”的问题相当于( )。 A、相关关系研究B、因果关系研究C、深度研究D、描述性研究
从研究的性质看,可将课题分为() A、综合性课题B、理论研究课题C、单一性课题D、应用研究课题
根据研究活动对问题探讨旳深度，可将课题分为描述性课题、预测性课题和（）
人口普查属于（）。A、理论性课题B、因果性课题C、描述性课题D、预测性课题
从价值的角度可将数学教育研究课题分为（）、应用性课题、案例研究和资料性课题。
对影响学前教育理论体系旳基本原理进行突破性研究旳课题属于（）A、一级理论性课题B、二级理论性课题C、一级应用性课题D、二级应用性课题
所谓（）是按照对社会现象的揭示程度来对调查课题的类型进行的划分。A、试验性课题B、描述性课题C、解释性课题D、预测性课题
社科类课题有多种类型，按照研究目的划分，有（）。A、基础类课题B、探索性课题C、描述性课题D、解释性课题
研究结论回答“是什么”、“怎么样”等性质问题的课题是（）A、预测性课题B、因果性课题C、描述性课题D、应用性课题
根据研究目的，课题类型分为（）。A、描述性研究B、解释性研究C、探索性研究D、回炉性研究
根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）A、理论性课题B、横向来源的课题C、因果性课题D、应用性课题
根据研究活动对问题探讨的深度，可将课题分为（）A、应用性课题B、描述性课题C、因果性课题D、预测性课题
对选定的问题进行分析、预测和评价被称为（）A、课题审查B、课题论证C、课题评估D、课题鉴定
研究课题可根据目的划分为理论性课题和：（）。A、应用性课题B、描述性课题C、因果性课题D、招标课题
对拟研究课题的价值、科学性和可行性等方面进行分析、说明、预测和评价指的是：（）。A、课题评价B、课题论证C、课题评估D、课题验证
应用性课题是侧重了解，描述和探讨某种社会问题的课题。
填空题根据研究活动对问题探讨旳深度，可将课题分为描述性课题、预测性课题和（）
判断题应用性课题是侧重了解，描述和探讨某种社会问题的课题。A对B错
单选题研究结论回答“是什么”、“怎么样”等性质问题的课题是（）A预测性课题B因果性课题C描述性课题D应用性课题
填空题从价值的角度可将数学教育研究课题分为（）、应用性课题、案例研究和资料性课题。
多选题社科类课题有多种类型，按照研究目的划分，有（）。A基础类课题B探索性课题C描述性课题D解释性课题
多选题根据研究活动对问题探讨的深度，可将课题分为（）A应用性课题B描述性课题C因果性课题D预测性课题
单选题对影响学前教育理论体系旳基本原理进行突破性研究旳课题属于（）A一级理论性课题B二级理论性课题C一级应用性课题D二级应用性课题
单选题人口普查属于（）。A理论性课题B因果性课题C描述性课题D预测性课题
多选题所谓（）是按照对社会现象的揭示程度来对调查课题的类型进行的划分。A试验性课题B描述性课题C解释性课题D预测性课题
多选题按照调研课题性质，社会调研的课题的类型可分为（）。A理论性课题B应用性课题C理论与应用相结合的课题D描述性课题