判断题测量安静时脉搏一般在安排在上午比较好，年龄越小，脉搏越慢。A对B错

判断题
测量安静时脉搏一般在安排在上午比较好，年龄越小，脉搏越慢。
A

对

B

错

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测量脉搏,正确的是() A.在安静情况下测量B.用食，中两指轻轻按于桡动脉表面C.摸到动脉搏动后记数15秒D.将所得的脉搏数乘4后记录
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下列关于脉搏速率的描述错误的为( ) A、年龄越小脉搏跳动越快B、女性比男性脉率低C、老人较成人脉率慢D、站立时脉率高于坐躺时E、疼痛时脉搏会加快
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测量脉搏应在安静状况下进行。( ) 此题为判断题(对，错)。
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学生体育课运动量适宜时应为: A、脉搏数在基本部分保持在130～180次/分B、脉搏指数维持在1.8～2.0之间C、平均脉搏维持在150～180次/分D、脉搏数在课后15分钟恢复到安静时水平E、脉搏数在结束部分下降为150～120次/分
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测量脉搏，正确的是（）A、在安静状况下测量B、用食中两指轻按与桡动脉表面C、摸到脉搏后计数15秒D、将所得的脉搏数乘4后记录
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婴幼儿年龄越小，心率越慢，随年龄增长，逐渐加快。
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脉搏测量应该在相对安静状态下，测量30秒钟的脉搏次数为单位，所得数值乘以2为1分钟的脉搏次数。
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在测定清晨卧位脉搏频率时，一般记录〔〕秒内的脉搏次数。
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颈动脉搏动在安静下增强，多见于①（），②（），③（）。
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一般患者测量脉搏测量（）s，脉搏异常的患者，应测量（）min。
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幼儿年龄越小，心率越慢。
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测脉搏时应以（）的指腹按压予以测量，避免在（）、（）、（）等部位测量脉搏
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测量正常脉搏应该（）A、安静休息15分钟以上B、跑步后C、喝过酒后D、情绪激动时
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基础脉搏是指（）。A、安静时的脉搏B、早晨醒来时的脉搏C、运动后的脉搏D、运动前的脉搏
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以桡动脉为例，简述用脉搏触摸法自己测量安静时心率的测量方法。
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幼儿年龄越小，呼吸频率越慢。
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小儿脉搏次数极不稳定，易受各种外界因素影响，应在小儿安静时测量。
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测量脉搏的错误方法为（）。A、病人安静B、不用拇指诊脉C、异常脉搏测1分钟D、脉搏短绌时由二人各测心率脉率1分钟E、注意观察脉搏速率，节律强弱的变化
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关于脉搏测量，下列叙述不正确的是：（）A、进行脉搏测量时不宜选用拇指B、偏瘫的患者宜选择在健侧肢体测量脉搏C、测量脉搏时可选用身体浅表部位大动脉.D、当脉搏细弱难以触诊时，首选颈动脉触诊代替.E、情绪激动的患者不宜马上测量脉搏
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测量安静时脉搏一般在安排在上午比较好，年龄越小，脉搏越慢。
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年龄越小，脉搏偏缓而慢；年龄渐长，脉搏越快而有力。
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在自我监督中可用（）来评定运动机能和身体机能的状况，若其逐渐下降或不变，说明身体机能反映良好。A、早晨脉搏B、上午脉搏C、下午脉搏D、晚上脉搏
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填空题测脉搏时应以（）的指腹按压予以测量，避免在（）、（）、（）等部位测量脉搏
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单选题关于脉搏测量，下列叙述不正确的是：（）A进行脉搏测量时不宜选用拇指B偏瘫的患者宜选择在健侧肢体测量脉搏C测量脉搏时可选用身体浅表部位大动脉.D当脉搏细弱难以触诊时，首选颈动脉触诊代替.E情绪激动的患者不宜马上测量脉搏
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单选题测量脉搏，正确的是（）A在安静状况下测量B用食中两指轻按与桡动脉表面C摸到脉搏后计数15秒D将所得的脉搏数乘4后记录
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判断题年龄越小，脉搏偏缓而慢；年龄渐长，脉搏越快而有力。A对B错
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判断题测量安静时脉搏一般在安排在上午比较好，年龄越小，脉搏越慢。A对B错
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单选题学生体育课运动量适宜时应为（）。A脉搏数在基本部分保持在130～180次/分B脉搏指数维持在1.8～2.0之间C平均脉搏维持在150～180次/分D脉搏数在课后15分钟恢复到安静时水平E脉搏数在结束部分下降为150～120次/分
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