单选题主管部门负责教材开发的组织工作；确定（）、副主编和参编人员。A协办单位B出版单位C企业领导D主编
多选题企业班组建设的基本内容是（）。A班组制定建设B班组学习制度建设C班组企业文化建设D班组激励机制建设E班组培训制度建设
单选题人的聪明才智只能在（）中产生与发展。A认识社会B社会劳动C社会实践D社会改造
判断题人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。A对B错
多选题开发培训项目的基本方法有（）。A搜集信息，把握趋势B发现问题，提出设想C进行绩效分析，确定重点D识别机遇与需求，给出项目提案E进行可行性研究，做出决策
多选题培训教材开发的新趋势是指（）。A教材研发无纸化趋向B教材多媒体化趋向C教材密度增强化化趋势D教材结构模块化趋向E网络教学及网上教材趋向
单选题思维方式是若干概念的集合，这些子概念不包括（）。A思维的出发点B思维形式C思维线路D思维方法
多选题培训课程开发工作的基本要求是（）。A了解并掌握课程开发的宗旨和目的B了解并报课程开发目标与培训目的的一致性C了解并掌握课程开发工作的基本程序D学习并掌握课程开发的基本技能E了解并掌握课程开发的目标
单选题以下哪项是培训总体计划应具备的内容（ ）A培训目的B培训与生产的关系C培训需求D培训发展方向
单选题指导培训质量管理工作应体现哪个方面（）。A管理方针和指导思想B共同认可和采用的质量管理指南C制定落实培训质量管理职责分工D克服质量管理的随意性和范标化
单选题认为“智力是个人有目的地行为、理智地思考以及有效地应付环境的整体或综合的能力”，是美国的心理学家（）A西蒙B里克特C韦克斯勒D斯皮尔曼
单选题在选拔测评中，对于选拔人员来说最关键的标准是（）A亲和力B合适C优秀D能力强
多选题社会能力包括（）A人际交往能力B人际问题处理能力C社会适应能力D团队合作精神E矛盾解决能力
判断题思维具有“无中生有”、构造出原来并不存在的东西的本领。A对B错
单选题新培训教材的显著特点是体现发展性、体系创新性、体现（）。A逻辑性B科学性C可行性D时代性
单选题投射技术根据其刺激的内容与形式可以分为（）A联想投射、构造投射、完成投射B选择排列投射、表演投射C图形投射、语言投射、动作投射D他人动机态度描述投射、逆境对话投射
问答题智商与情商是两种不同的心理品质，他们有什么区别？
判断题人力资源开发的内容之一是开发人的职业潜能。A对B错
多选题对培训机构进行评估的指标主要包括（）。A出勤率B培训率C使用率D变化率E合格率
单选题（）是职业技术课程内容选择的主要方法。A职业分析B职业需求C职业目标D职业能力
多选题课程设计的任务是构建一门课程的形式和结构，分别是（）A教学进度的安B课程形式的确定C教学目标的确定D课程结构的确定E培训教材的选择
单选题职业道德守则是从业人员在执业活动中必须遵守的（）。A执业活动规范和行为准则B职业道德规范和行为准则C职业道德规范和行为标准D职业规范和行为要求
单选题美国普通能力倾向成套测验可以测出9种能力，其中V指那种能力（）。A言语能力B数理能力C空间判断能力D运动协调
单选题默里和摩根提出了（）A主题统觉测验B多项个性测验C智力测验D人格测验
单选题培训评估报告主要由导言、概述评估实施过程、阐明评估结果、（）和附录组成。A分析与建议B数据与统计C评价与分析D总结与建议
单选题对于知识经济来说，（）是知识经济的生命和源泉，A知识B潜能C实践D创新
多选题“面谈法”关于岗位描述信息搜集的重点内容包括（）A岗位工作目标B岗位工作内容C岗位的性质和范围D岗位责任E岗位信息