德育目标对德育活动的质的规定性,使它对德育活动的要求带有很强的原则性。成为社会把握德育性质和方向的根本所在。() 此题为判断题(对，错)。
质是事物内在的规定性,属性是它的外在表现。() 此题为判断题(对，错)。
指标涵义是指对统计指标的______所做出的解释和说明，内涵说明本指标质的______及其与其他指标的区别。( )A．内涵；特殊性B．内涵和外延；特殊性C．外延；规定性D．内涵和外延；规定性
统计指标是反映总体单位数量特征的基本概念和具体数值的总称。（ ）此题为判断题(对，错)。
不同的企业有不同的业务规则、不同的数据指标,这些指标通过简单的加减、组合就能完成。() 此题为判断题(对，错)。
教育质的规定性指的是教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的社会实践活动。() 此题为判断题(对，错)。
如果改变研究目的,原来的统计总体成为统计单位后,则相对应的统计指标也就变成了数量标志了。() 此题为判断题(对，错)。
某个概念有了质的规定性，就能成为统计指标。（ ）此题为判断题(对，错)。
规定性指标是一旦确定下来，就必须严格遵照的指标。（ ）此题为判断题(对，错)。
指标涵义是指对统计指标的______所做出的解释和说明，内涵说明本指标质的______及其与其他指标的区别。（）A、内涵；特殊性B、内涵和外延；特殊性C、外延；规定性D、内涵和外延；规定性
企业管理现代化的概念包含着（）。A、质与量的规定性B、时间规定性C、目的性D、方法规定性
判断题“有志者,事竟成”是说,有了理想,就能实现。A对B错
判断题统计指标是反映统计总体数量特征的概念和数值，一般由质量指标和指标数值。A对B错
判断题质是事物区别于其他事物的外在规定性。A对B错
判断题对于格式条款，有些国家规定了审查机会问题。只要向消费者提供审查的机会，则该条款就能成为有罗的条款。（）A对B错
判断题战国时九九乘法口诀成为士人的普通知识，有了分数的概念。( )A对B错
判断题教育的质的规定性：教育是有目的地培养人的活动，是教育区别于其它事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。A对B错
判断题具有较多知识的人就能成为合格的教师。A对B错
判断题有了适当的学习动机就能保证取得良好的学习效果A对B错
判断题统计指标就是指反映社会经济现象的数量特征的概念。A对B错