单选题（）是进攻队员背对或侧对球篮接球，以他为枢纽，与同伴密切相配合而形成的一种里应外合的方法。A一传一切配合B突分配合C掩护配合D策应配合

单选题
（）是进攻队员背对或侧对球篮接球，以他为枢纽，与同伴密切相配合而形成的一种里应外合的方法。
A

一传一切配合

B

突分配合

C

掩护配合

D

策应配合

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当投篮的球接触篮圈上沿时，进攻队员不得触及对方球篮或篮板。此题为判断题(对，错)。
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传接球技术是手球比赛中进攻与防守队员相互之间有目的转移球的方法。() 此题为判断题(对，错)。
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传接球技术是手球比赛中进攻与防守队员相互之间有目的转移球的方法。
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策应配合是指进攻队员（）篮筐，由他（她）作枢纽，与同伴空切相配合而形成的一种里应外合的方法。
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某队进攻的球篮为对方球篮，防守的球篮为（）球篮。
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传切配合是指进攻队员背对篮筐或侧对篮筐接球，由他作枢纽与同伴空切相配合而形成的一种里应外合的方法。
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以下哪些属于在投篮中就发生了对球干扰（）A、当球与篮圈接触时队员触及球篮或篮板B、队员从下方伸手穿过球篮并触及球C、防守队员使得篮板或篮圈摇动，根据裁判员的判定，这种手段已妨碍球进入球篮D、当球在球篮中时防守队员触及球或球篮
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（）是进攻队员为将球投向球篮而采用的专门动作的总称。A、投篮技术B、持球突破技术C、运球技术D、抢蓝板球技术
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进攻队员和防守队员，抢篮板球时，都应抢占在对手与球篮之间靠内线的位置。
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（）是指持球队员突破对手后，遇到对手补防或协防时，及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行攻击的一种配合方法。
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（）是进攻队员将球投向球篮采用的各种专门动作的总称。
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在一攻战术中，进攻队员应先（）A、准备垫球，再准备进攻B、准备进攻，再准备垫球C、边进攻，边接球
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（）是进攻队员背对或侧对球篮接球，以他为枢纽，与同伴密切相配合而形成的一种里应外合的方法。A、一传一切配合B、突分配合C、掩护配合D、策应配合
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无论进攻队员和防守队员，抢篮板球时，都应（）。A、抢占在对手与球篮之间靠外线的位置；B、抢占在对手的后面；C、抢占在对手与球篮之间靠内线的位置；D、抢占在球篮的下边位置上
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策应配合是指进攻队员（）球篮接球，以他为枢纽，与（）而形成的一种里应外合的配合方法。
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掩护是进攻队员采取合理的身体动作，用自己的身体挡住同伴防守者的移动路线，使同伴得以摆脱防守，创造接球投篮或进攻机会的一种配合方法。按身体位置不同分为（）、（）、（）按移动路线，方法和变化分为（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
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背对球篮突破的防守：一般是在近篮区背向或侧向球篮接球时的防守，防守队员要保持（）的有利位置，不宜（）对手，要有适当的距离。
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多选题以下哪些属于在投篮中就发生了对球干扰（）A当球与篮圈接触时队员触及球篮或篮板B队员从下方伸手穿过球篮并触及球C防守队员使得篮板或篮圈摇动，根据裁判员的判定，这种手段已妨碍球进入球篮D当球在球篮中时防守队员触及球或球篮
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判断题进攻队员和防守队员，抢篮板球时，都应抢占在对手与球篮之间靠内线的位置。A对B错
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填空题掩护是进攻队员采取合理的身体动作，用自己的身体挡住同伴防守者的移动路线，使同伴得以摆脱防守，创造接球投篮或进攻机会的一种配合方法。按身体位置不同分为（）、（）、（）按移动路线，方法和变化分为（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
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填空题背对球篮突破的防守：一般是在近篮区背向或侧向球篮接球时的防守，防守队员要保持（）的有利位置，不宜（）对手，要有适当的距离。
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判断题传切配合是指进攻队员背对篮筐或侧对篮筐接球，由他作枢纽与同伴空切相配合而形成的一种里应外合的方法。A对B错
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填空题（）是进攻队员将球投向球篮采用的各种专门动作的总称。
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填空题（）是指持球队员突破对手后，遇到对手补防或协防时，及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行攻击的一种配合方法。
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单选题（）是进攻队员背对或侧对球篮接球，以他为枢纽，与同伴密切相配合而形成的一种里应外合的方法。A一传一切配合B突分配合C掩护配合D策应配合
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单选题（）是进攻队员为将球投向球篮而采用的专门动作的总称。A投篮技术B持球突破技术C运球技术D抢蓝板球技术
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填空题策应配合是指进攻队员（）球篮接球，以他为枢纽，与（）而形成的一种里应外合的配合方法。
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填空题策应配合是指进攻队员（）篮筐，由他（她）作枢纽，与同伴空切相配合而形成的一种里应外合的方法。
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