单选题出版物发行员应口齿清晰，主要在语言、语调、（）三个方面要合乎礼仪的基本规范。A语气B声音C内容D面部表情
单选题
出版物发行员应口齿清晰，主要在语言、语调、（）三个方面要合乎礼仪的基本规范。
A
语气
B
声音
C
内容
D
面部表情
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多选题关于标题编辑加工，下列表述中正确的是（）。A标题应能涵盖正文中的相应内容B同一部作品的标题，风格和格式可以不同C同一部作品的标题，层次标志应当统一D稿件中各级标题的字体字级应当不同E标题可以不涵盖正文中的内容
单选题只要著作权人没有事先声明予以禁止，（）的行为就属于著作权法意义上的"法定许可"范畴。A将我国少数民族语言文字作品翻译成汉语言文字作品在国内出版发行B为学校课堂教学而少量复制他人已经发表的作品C国家机关使用已经发表的作品D报刊转载或作为文摘、资料刊登其他报刊已经发表的作品
单选题关于数字出版对出版流程中编辑环节的影响，说法错误的是（）。A数字化提高了相关信息采集的速度和质量B数字化改变了传统出版的编审校流程C数字化可以让编辑承担作者的工作D数字化提高了编辑出版工作的效率
多选题1998年1月，作者A与S出版社签订了出版合同，将自己编著的大学高年级教材《某某学教程》的专有出版权授予S出版社，并约定合同有效期为10年。同年7月，S出版社出版发行了该教材，次年7月售罄，此后便未重印。2000年1月及12月，作者A先后两次向S出版社书面订购该教材，均因印数太小.S出版社未能重印供书。因教学需要，2001年7月A授权本人所在学校的T出版社出版该教材。由于开学在即，T出版社便影印S出版社的《某某学教程》以应急需，并于2001年8月正式向校内外发行。S出版社知道后，认为A在出版合同尚未到期时又把该教材的专有出版权授予T出版社，是合同违约行为，故要求A支付违约金。A不同意。正在双方争辩期间，S出版社又发现，另一学校也因教学急需而由该校R出版社于2001年6月底影印了S出版社的《某某学教程》，并公开发行。R出版社（）。A侵犯了S出版社的权益B侵犯了T出版社的权益C侵犯了A的权益D为满足教学急需印制发行教材，完全合法
多选题关于审稿意见的说法，正确的是（）。A撰写审稿意见前，责任编辑必须通读原稿B审稿意见的重点是对稿件的价值评估和质量判断C稿件处理意见必须明确，不能含糊D审稿意见的篇幅应与所审稿件的篇幅保持一定比例E是编辑功力和创造性的重要体现
多选题某双月刊H的编辑部未公开说明过稿件审阅处理的期限。作者S于2002年3月5日投寄《中国神话破解三则》给H编辑部。编辑部审阅后决定采用，未通知S便在6月10日出版的一期上刊出，并在文后加上了“未经本刊同意不得转载、摘编”的声明。H编辑部于6月17日把样刊和稿酬寄给S，5天后S寄回了稿酬收据。6月25日，H的一名编辑忽然发现另一家月刊K在刚刚出版的一期上也刊登了S的此文，正文也是用15级宋体字单栏横排，仅标题排式不同。7月10日，又有一家半月刊L摘登该文，只署作者姓名而没有注明摘自H。 H编辑部认为：S一稿两投，侵犯了H的权益，应将稿酬退回，并自费刊登向H道歉的声明；K编辑部侵犯了H的专有出版权和版式设计权，应承担侵权责任；L编辑部无视H的事先声明而摘编该文，也要承担侵犯文章专有出版权的责任。 S认为：自已是4月10日才把该篇文章投寄K的，这有K的收稿登记作证，不属于一稿两投；而L摘编一事，直到8月初听H的编辑说了才知晓；自己不仅毫无过错，而且受到了侵权，因为K和L使用其作品而没有支付报酬，该两刊应该补付稿酬并道歉。 K编辑部认为：S的一稿两投行为侵犯了K的权益，不向其支付稿酬是对的，而且S还应当因此而赔礼道歉；H并不享有专有出版权，其正文的排式是各种书刊普遍使用的，也不属于其专用的版式，自己并未侵犯H的权益。 L编辑部认为：摘编是合法的，因为H的声明实际上是无效的；摘编属于合理使用，不必向原作者支付报酬。在这一案例中，K（）。A直接侵犯了H的专有出版权B由于疏忽而间接侵犯了H的专有出版权C完全没有侵犯H的权益D不侵犯H的出版权，但侵犯了H的版式设计权E存在对S的侵权行为
单选题以下关于为实施九年制义务教育和国家教育规划而使用在世作者的作品编写出版教科书的叙述，错误的是（）。A如果作者没有事先声明不许使用，编写出版教科书可以不经著作权人许可B编写出版教科书应当按照规定向作者或著作权人支付报酬C可以考虑编写的需要和学生的学习要求，省略作者的署名，改变作品的名称D被汇编的作品必须是已发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品
单选题反映图书在全国或某个地区图书馆收藏情况的目录是（）。A专题文献书目B地方文献书目C国家书目D联合目录