单选题教师组织学生到工厂或农村进行实地参观访问属于（）。A模象直观B实物直观C言语直观D感知直观
多选题学校心理辅导中的心理评估应遵循的基本原则有（）。A整体性原则B综合性原则C主体性原则D指导性原则E保密性原则
多选题卡瓦纳将由来访者所引发的沉默分为（）。A创造性沉默B自发性沉默C主动性沉默D冲突性沉默E茫然性沉默
单选题人格决定一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的（）。A独特性B功能性C整体性D稳定性
单选题生产力发展水平决定着（ ）。A教育的领导权 B受教育的权利C教育目的的性质 D教育结构的变化
单选题学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（）特点。A教育性B指导性C间接性D交往性
单选题有的学生平时易受暗示、屈从予权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的 性格类型属于( )。A场依存型占优势B场独立型占优势C情感型D内倾型
单选题主张教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定，教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展。这体现的是( )教育目的理论的观点。A个人本位论B社会本位论C教育目的的辩证统一论D教育无目的论
多选题下列选项中，属于个体采用的主要防御机制的是（）。A合理化B升华C否认D幽默E投射
判断题知觉的基本特性包括知觉的选择性、整体性、理解性和恒常性。A对B错
单选题“相观而善之谓摩”是指在教学中要( )A互相观察，互相模仿B互相观摩，取长补短C互相观摩，从而变得善良D注重教材教法分析
单选题中学班主任的领导方式一般可以分为（）类型。A科学的、艺术的、人文的B上等的、中等的、下等的C理想的、现实的、功利的D权威的、民主的、放任的
单选题教学原则是依据（）制定的。A教学过程的基本规律B教育部颁布的文件C教学目的和教学过程规律D教学目的
单选题以持久性的心境低落为特征的神经症称为（ ）。A强迫症B焦虑症C恐怖症D抑郁症
单选题学生学习直角三角形，这种学习属于（ ）。A词汇学习B符号学习C概念学习D命题学习
单选题对某个或某些被试在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法称做（ ）。A产品分析 B个案法C谈话法 D调查法
单选题教师提高研究技能的三种途径是（）A自主、合作、探究B阅读、合作、行动研究C学习、讨论、创新D兴趣、发现、研讨
单选题在知识的学习过程中，掌握同类事物共同的关键特征和本质特征属于（A概念学习B意义学习C命题学习D符号学习
单选题（ ）是使教学有条不紊地进行的重要条件。A教学计划B教学大纲C教材D课程表
判断题一个国家全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低成正比。A对B错
单选题学校文化的缩影是( )A学生文化B教师文化C校园文化D精神文化
单选题贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（）。A书本知识的教学要注重联系实际B加强教学的实践性环节C补充必要的乡土教材D采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展
单选题学生张亮在课堂上出现怪异行为时，老师和同学都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为( )。A强化法B脱敏法C消退法D惩罚法