白老师班上的小楷是农民工的孩子，小楷担心自己说话有口音，不愿意开口说话，性格非常腼腆。白老师对小楷耐心细致的关怀，夸赞他说话的声音好听，逐步引导小楷说话。慢慢的。小楷愿意多说话了。白老师还找到小楷的家长，建议家长多鼓励小楷说话，让小楷多和同龄人玩耍。小楷越来越愿意和他人交流，性格开朗多了。问题：从教育观的角度，评价白老师的行为。
一位早教中心的教师建议父母：要多和孩子说话，不要太担心孩子们说话时的错误，她还建议多和孩子一起读一些故事书。请问这位教师的建议有什么依据？
单选题老师的话我听是听到了，可我没听懂。问：这句话是什么意思？A说话人没听见老师的话B说话人没听懂老师的话C老师没听见说话人的话D老师没听懂说话人的话
单选题那个地方我去过不止三次了。问：说话人是什么意思？A说话人去过那个地方B说话人去过三次那个地方C说话人去过很多次那个地方D说话人不想去那个地方
单选题这里到处是一片银色，还有美丽的冰灯，这时候来最好。问：说话人建议什么季节来这里最好？A春季B夏季C秋季D冬季
单选题下列哪项是说话人建议采取的？A多流泪B适度哭泣C哭泣直到不悲伤D压抑悲伤的情绪
单选题我儿子天天不好好学习，真让我头疼。问：这句话是什么意思？A说话人的儿子天天头疼B说话人天天头疼C说话人的儿子不听话D说话人的儿子天天学习
单选题他说汉语不如我说得流利。问：这句话告诉我们什么？A说话人汉语说得不流利B他汉语说得很流利C他汉语说得比说话人流利D说话人汉语说得比他流利
单选题我去香港开会了，前几天才回来。问：这句话告诉我们什么？A说话人前天去香港了B说话人前天回香港了C说话人是前天回来的D说话人最近从香港回来
单选题你脸色还是不太好，再回家休息几天吧。问：说话人有什么建议？A劝人看病B劝人看脸色C劝人下班D劝人休息
单选题说话人提到鼓励有什么作用？A促使人取得进步B得到大家的赞许C更容易接受别人D对别人更加友善
单选题说话人有什么建议？A节约用电B做好工作计划C去健身房锻炼D利用午休时间整理办公桌
单选题关于防止脱发，说话人建议什么？A多吃甜的东西B保持心情愉快C保证睡眠时间D坚持每天运动
单选题光说话了，吃水果呀！问：说话人是什么意思？A一边说话一边吃水果B只说话别吃水果C只吃水果别说话D吃水果不能说话
单选题看到他难过的样子，我心里也很难受。问：这句话是什么意思？A说话人心里不舒服B说话人生活很困难C说话人最近瘦了D说话人病了
单选题这礼物我说什么也不能要。问：从这句话我们知道什么？A说话人在买礼物B说话人在送礼物C说话人不要礼物D说话人要了礼物
单选题家里有什么不好，为什么非要出去吃不可呢？问：说话人想做什么？A在家里吃B出去吃C现在不可以吃D家里吃不好
单选题别提了，我今天九点才到单位。问：这句话告诉我们什么？A说话人单位九点上班B东西太重说话人拿不了C说话人不愿说这件事D说话人迟到了
问答题一位早教中心的教师建议父母：要多和孩子说话，不要太担心孩子们说话时的错误，她还建议多和孩子一起读一些故事书。请问这位教师的建议有什么依据？
单选题说话人有什么建议？A饭后不能马上散步B有病的人不能散步C有胃病的人不要在饭前散步D青少年要多跑步
单选题人们都说我是个电影迷，其实我是个电影票迷。我爱看电影，更爱收集电影票。问：这句话告诉我们什么？A说话人最喜欢看电影B说话人最喜欢看电影明星C说话人最喜欢收集电影D说话人最喜欢收集电影票
单选题一分钟打100个字有什么了不起的！问：说话人是什么口气？A疑问B猜测C肯定D否定
单选题说话人认为让身体不健康的原因是什么？A没有精神B心情不好C不爱说话D睡不着觉