问答题Practice 3  蓝藻是一种简单的水生植物,它可以在河湖、湿地、树干和温泉自然蔓延生长。当蓝藻细胞达到一定程度时,蓝藻的“密集孽生”会使水体变色、引起泡沫、散发臭气、影响贝类和鱼类的生存,还会使水质大幅度下降。  2007年夏天,富营养物和其他污染导致蓝藻在太湖、巢湖、滇池发生了蓝藻“密集孽生”现象,影响了城市供水及水生产品生长。  “密集孽生”最严重的是太湖东部。太湖是我国第三大淡水湖。这次“密集孽生”导致周边100多万居民供水问题长达10天之久。为了防止污染,当地环保部门关闭了770家化工厂。  2008年夏天,长期的温暖、干燥气候导致蓝藻在部分地区发生。9月,一艘可以快速、有效地清除蓝藻的船在江苏省投入使用。

问答题
Practice 3  蓝藻是一种简单的水生植物,它可以在河湖、湿地、树干和温泉自然蔓延生长。当蓝藻细胞达到一定程度时,蓝藻的“密集孽生”会使水体变色、引起泡沫、散发臭气、影响贝类和鱼类的生存,还会使水质大幅度下降。  2007年夏天,富营养物和其他污染导致蓝藻在太湖、巢湖、滇池发生了蓝藻“密集孽生”现象,影响了城市供水及水生产品生长。  “密集孽生”最严重的是太湖东部。太湖是我国第三大淡水湖。这次“密集孽生”导致周边100多万居民供水问题长达10天之久。为了防止污染,当地环保部门关闭了770家化工厂。  2008年夏天,长期的温暖、干燥气候导致蓝藻在部分地区发生。9月,一艘可以快速、有效地清除蓝藻的船在江苏省投入使用。

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相关考题:

某真菌可以在蓝藻包裹下生长,包裹在真菌外面的蓝藻能进行光合作用,为其本身和真菌提供着营养物质,真菌则吸收土壤中的水分和无机盐,以满足自身和藻类的生存需要。由于它们之间这种互惠互利的共生关系,采摘真菌外面的蓝藻会导致真菌的死亡。以下哪项如果为真,最能加强上述结论?A.真菌不仅可以和蓝藻共生,还可以和绿藻共生,绿藻和蓝藻一样可以进行光合作用B.真菌必须要和能进行光合作用的藻类共生,因为真菌本身不能进行光合作用C.蓝藻可以和真菌共生也可以自己生存,因为它既能进行光合作用也能吸收土壤中的营养D.真菌必须依靠能进行光合作用的蓝藻才能正常生存

多细胞生物中最简单的生物是下列哪一项?() A、蠕虫B、海绵C、珊瑚D、蓝藻

高中生物《原核细胞和真核细胞》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)创设情境,导入新课安排学生在课前搜集关于水华形象的资料,课上分享。淡水水体富营养化会使得蓝藻生长过度,导致水华的产生,影响水质和水生动物的生活。教师提出问题:那蓝藻是一种什么样的生物呢?(二)新课讲授1.教师分别出示蓝藻细胞和植物细胞的亚显微结构图,让学生识图、辨认、归纳和总结。提问:(1)相较于植物细胞有成形的细胞核,蓝藻细胞有什么不同?(蓝藻细胞无成形的细胞核,无核膜,植物细胞有核膜为界限的细胞核。)(2)蓝藻细胞的细胞质中有什么结构?植物细胞的细胞质中有哪些结构?(蓝藻细胞的细胞质中只有核糖体,植物细胞的细胞质中有核糖体和线粒体等多种细胞器。)2.教师分别出示蓝藻细胞和细菌细胞的结构图,提问:二者在细胞结构上有何共同特点呢?(两者均没有以核膜为界的细胞核,是拟核。细胞器方面,只有核糖体一种细胞器。)3.教师总结:科学家根据细胞有无以核膜为界的细胞核,将细胞分为真核细胞和原核细胞。那蓝藻细胞、细菌细胞和植物细胞中,哪个是真核细胞?哪个又是原核细胞呢?(蓝藻细胞和细菌细胞为原核细胞,植物细胞为真核细胞。)4.教师提问:同学们总结原核细胞和真核细胞的区别与联系,完成下面的表格。(三)巩固提升蓝藻属于原核生物,它能不能进行光合作用呢?观察蓝藻模式图,谈发现。引导学生发现蓝藻虽然没有叶绿体,但是有藻蓝素和叶绿素,依旧可以进行光合作用。(四)小结作业小结:师生共同总结本节课所学知识。作业:开展调查活动,校园池塘水华发生的原因,并提出解决方案。【板书设计】【答辩题目解析】1.细胞都有细胞核吗?都有染色体吗?2.本节课的教学目标是什么?

对于蓝藻的说法,不正确的是(  )。A.单个细胞的直径虽比细菌大,但肉眼是分辨不清的B.蓝藻是自养的原核生物C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D.发菜属于蓝藻

下列关于细胞的说法正确的一组是()。①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻以群体形式存在,所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生④能进行异养的生物不一定是动物A.①③B.①④C.③④D.②③

关于蓝藻的叙述,正确的是( )。A.多种蓝藻群体聚集可形成水华B.蓝藻是营腐生生活的异养生物C.蓝藻具有以核膜为界限的细胞核D.蓝藻具有由纤维素和果胶形成的细胞壁

河湖湿地保护与修复的方法有( )。A.河湖连通性恢复B.河流湿地保护与修复C.“三场”保护与修复D.隔离保护与自然修复

若湿地正在实施洗“藻”工程,其主要目的是()A、为鱼类增加饵料B、增加水生植物C、消除水中的蓝藻,解决湖水的富营养化问题D、控制泥沙淤积

近年来,我国太湖水域大面积爆发蓝藻,严重影响了当地居民的生活用水。蓝藻是原核生物,与真核细胞相比,蓝藻细胞没有()A、细胞膜B、叶绿素C、细胞质D、核膜

加强(),需要推进河湖生态修复和保护,禁止侵占自然河湖、湿地等水源涵养空间。

推进河湖生态修复和保护,禁止侵占()等水源涵养空间。A、河湖B、湿地C、自然河湖、湿地D、江河湖泊

关于蓝藻的说法,不正确的是()A、蓝藻是自养的原核生物B、蓝藻的叶绿体中含藻蓝素和叶绿素C、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻D、水华主要是蓝藻造成的

蓝藻能进行光合作用,原因是:()A、蓝藻有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的细胞器B、蓝藻是植物细胞,能进行光合作用C、蓝藻虽然是原核细胞,但是有进行光合作用的结构和色素D、蓝藻没有叶绿体,不能进行光合作用

下列关于蓝藻与光合作用的说法,正确的是()A、蓝藻有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的场所B、蓝藻是植物细胞,能进行光合作用C、蓝藻虽然是原核细胞,但是有进行光合作用的结构和色素D、蓝藻没有叶绿体,不能进行光合作用

氮、磷等无机营养物质大量排入水体,会造成水体富营养化,严重时可引发蓝藻暴发,使水域生态遭到破坏。控制蓝藻疯长,同时“变废为宝”是减轻“绿色灾害”的有效途径。请回答下列有关问题:从细胞结构分析,蓝藻属于()生物,很多蓝藻可以同时进行()和固氮作用,这在生物界中是十分独特的,对整个生物圈()功能具有十分重要的作用。

引起水域富营养化的主要生物类群及它的细胞类型依次是()A、衣藻、真核细胞B、蓝藻、真核细胞C、水藻、原核细胞D、蓝藻、原核细胞

叶绿体的结构与蓝藻十分相似,科学家在研究叶绿体起源时,提出一种假说,即细菌将蓝藻内吞后形成共生体,最后逐步演化为植物细胞。下列哪项不支持这一观点的是()A、叶绿体和蓝藻一样都具有光合色素B、叶绿体和蓝藻一样都能进行光合作用C、叶绿体含有DNA和RNA,在遗传上具有一定的独立性D、叶绿体和蓝藻的组成结构完全相同

下列关于蓝藻细胞、低等植物细胞和高等植物细胞之间异同的叙述不正确的是()A、都能进行光合作用,但蓝藻细胞没有叶绿体B、都含有核糖体C、低等植物细胞和蓝藻细胞含有中心体,高等植物细胞不含中心体D、遗传物质都是DNA

冷却水系统中的藻类主要有()。A、蓝藻和绿藻B、蓝藻和硅藻C、绿藻和硅藻D、蓝藻、绿藻和硅藻

蓝藻是最简单的绿色异养植物。()

以下关于蓝藻的叙述正确的是()。A、蓝藻细胞的遗传信息载体与其他原核细胞一样,而且遗传信息的容量也一样B、蓝藻细胞同时含有叶绿素a和叶绿素bC、蓝藻没有进行光合作用的专门的细胞器,仅有十分简单的光合作用结构装置—光合片层D、蓝藻的藻体均是单细胞状态

红海水里生长着一种属于蓝藻家族的红色毛状带藻,当它们大量繁殖时就把那碧蓝透绿的海水“染”成红色。

蓝藻细胞和菠菜的细胞的主要区别在于蓝藻细胞没有()。A、细胞膜B、细胞质C、细胞壁D、核膜

单选题以下关于蓝藻的叙述正确的是()。A蓝藻细胞的遗传信息载体与其他原核细胞一样,而且遗传信息的容量也一样B蓝藻细胞同时含有叶绿素a和叶绿素bC蓝藻没有进行光合作用的专门的细胞器,仅有十分简单的光合作用结构装置—光合片层D蓝藻的藻体均是单细胞状态

多选题河湖湿地保护与修复的方法有()。A河湖连通性恢复B河流湿地保护与修复C“三场”保护与修复D隔离保护与自然修复

单选题推进河湖生态修复和保护,禁止侵占()等水源涵养空间。A河湖B湿地C自然河湖、湿地D江河湖泊

判断题红海水里生长着一种属于蓝藻家族的红色毛状带藻,当它们大量繁殖时就把那碧蓝透绿的海水“染”成红色。A对B错