问答题老师把同学们带到郊外的一piàn开满鲜花的山坡上。

问答题
老师把同学们带到郊外的一piàn开满鲜花的山坡上。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

(13)为把圆周率的近似值 3.14159 存放在变量 pi 中,应该把变量 pi 定义为( )。A)Dim pi As IntegerB)Dim pi(7) As IntegerC)Dim pi As SingleD)Dim pi As Long

给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:用下面的公式:π/4=1-1/3+1/5-1/7+.....求x的近似值,直到最后一项的绝对值小于指定的数(参数num)为止:例如,程序运行后,输入0.0001,则程序输出3.1414。请改正程序中的错误,使它能输出正确的结果。_______注意:不要改动smain函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!include 〈 math.h 〉include 〈 stdio.h 〉float fun (float num){ int s ;float;n,t,pi ;t=1;pi=0;n=1;s=1;/**********found**********/while(t 〉=num){pi = pi + t ;n = n +2 ;s=-s ;/**********found**********/t = s % n ;}pi=pi*4 ;return pi ;}main(){ float n1,n2;printf(Enter a float number:);scanf(%f, n1);n2=fun(n1);printf(%6.4f\n,n2);}

计算π的近似值的一个公式是π/4=1-1/3+1/5_1/7+…+(-1)n-11/(2n-1)。某人编写下面的程序用此公式计算并输出π的近似值:Private Sub Command1_Click()PI=1Sign=113=20000For k=3 To nsign=-signPI=PI+sign/kNext kPrint PI*4End sub运行后发现结果为3.22751,显然,程序需要修改。下面修改方案中正确的是A.把For k=3To n改为For k=1 To nB.把U=20000改为n=20000000C.把For k:3 To n改为For k=3 To n Step 2D.把PI=1改为PI=0

为把圆周率的近似值3.14159存放在变量pi中,应该把变量pi定义为A.Dim pi As IntegerB.Dim pi(7)As IntegerC.Dim pi As SingleD.Dim pi As Long

计算的近似值的一个公式是π/4=1-(1/3)+(1/5)-(1/7)+…+(-1)n-1(1/2n -1)。 某人编写下面的程序用此公式计算并输出的近似值: Private Sub Cornmand1 Click( ) P1=1 Sign=1 n=20000 For k=3 To r Sign=-Sign PI=PI+SiRn/k Next k Print PI*4 End Sub 运行后发现结果勾3.22751,显然,程序需要修改。下面修改方案中正确的是( )。A.把For k=3 To n改为For k=1 To nB.把n=20000改为n=20000000C.把For k=3 To n改为For k=3 To n Step 2D.把PI=1改为P1=0

( 26 )计算二的近似值的一个公式是某人编写下面的程序用此公式计算并输出 π 的近似值:Private Sub Comand1_Click ()PI = 1Sign = 1n=20000For k=3 To nSign=-Sign/kPI=PI+Sign/kNext kPrint PI*4End Sub运行后发现结果为 3.22751 ,显然,程序需要修改。下面修改方案中正确的是A )把 For k=3 To n 改为 For k=1 To nB )把 n=20000 改为 n=20000000C )把 For k=3 To n 改为 For k=3 To n Step 2D )把 PI=1 改为 PI=0

计算的近似值的一个公式是π/4=1-(1/3)+(1/5)-(1/7)+…+(-1)n-1(1/2n -1)。某人编写下面的程序用此公式计算并输出的近似值:Private Sub Cornmand1 Click( )P1=1Sign=1n=20000For k=3 To rSign=-SignPI=PI+SiRn/kNext kPrint PI*4End Sub运行后发现结果勾3.22751,显然,程序需要修改。下面修改方案中正确的是( )。A.把For k=3 To n改为For k=1 To nB.把n=20000改为n=20000000C.把For k=3 To n改为For k=3 To n Step 2D.把PI=1改为P1=0

老师鼓励同学们再试一遍。

教师节到了,同学们分别送上尊师礼物,你认为下列哪些做法好()A用征文稿费买了一束鲜花献给老师B自己动手制作了一张尊师卡献给老师C悄悄到自行车棚把老师的自行车擦得油光锃亮

皮皮送给老师的礼物是()A、金链B、鲜花

偏袒piān tǎn

下列句子中加横线的成语使用正确的一项是()。A、秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。B、我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!C、小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。D、生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。

小王子从哪里来?()A、开满鲜花的星球B、广袤荒凉的星球C、只比一幢房子大一点的星球

便妍 piàn yán

刚进开满鲜花的房间时闻到香味,时间久了就闻不到了,这种现象叫()A、感觉适应B、感觉消失C、嗅觉丧失D、鼻塞

用公式A=Pi(1+i)n/[(1+i)n-1]=Pi+Pi/[(1+i)n-1]来分析投资回收与投资回报,Pi就是投资者投入资本金后所获得的投资回收,Pi/[(1+i)n-1]就是投资者的投资回报。( )

A=Pi+Pi/[(1+i)n-1]中的Pi就是投资者投入资本P后所获得的投资回报,此时投资回报率为i/P,而Pi/[(1+i)n-1]就是投资者的投资回收.( )

单选题老师把作文本交给我,让我发给同学们。问:说话人要做什么?A找老师B找同学C交作文本D发作文本

问答题作文提示:  今天是教师节。老师一进教室,同学们立刻起立大声地说:“老师,您辛苦了,祝您节日愉快!”这时,班长拿出一大把鲜花,走上讲台送给老师。老师激动地说:“同学们,老师今天非常高兴,以后不要花钱买礼物,只要你们学习都能进步,就是送给老师的最好礼物。”同学们也都激动得使劲鼓掌。请你为老师和同学们设计一段对话。  要求:(1)字迹端正,标点正确,卷面整洁;     (2)用词正确,语句通顺,内容完整,合情合理;     (3)全文不少于150字。  同学们:  老师:  同学们:  老师:  同学们:  老师:  同学们:  老师:  同学们:  老师:  同学们:  老师:

单选题为把圆周率的近似值3.14159存放在变量pi中,应该把pi定义为(  )。ADim pi As IntegerBDim pi(7)As IntegerCDim pi As SingleDDim pi As Long

问答题老师一走进教室,同学们就都zhàn了起来。

单选题同学们派我先去把新老师的情况摸清楚。A了解B准备C检查D收拾

单选题问:科恩是怎样帮助我的?A让我下车找老师B带我一起下车找老师C帮我叫回了老师D把老师带到了车上

单选题下列句子中加横线的成语使用正确的一项是()。A秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。B我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!C小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。D生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。

判断题用公式A=Pi(1+i)n/[(1+i)n-1]=Pi+Pi/[(1+i)n-1]来分析投资回收与投资回报,Pi就是投资者投入资本金后所获得的投资回收,Pi/[(1+i)n-1]就是投资者的投资回报。( )A对B错

多选题教师节到了,同学们分别送上尊师礼物,你认为下列哪些做法好()A用征文稿费买了一束鲜花献给老师B自己动手制作了一张尊师卡献给老师C悄悄到自行车棚把老师的自行车擦得油光锃亮

单选题小王子从哪里来?()A开满鲜花的星球B广袤荒凉的星球C只比一幢房子大一点的星球