单选题有经验的司机，在正常开车时，可以顺利地与别人交流。此时他的动作技能处在（）。A认知阶段B联系形成阶段C动作模仿阶段D自动化阶段
单选题
有经验的司机，在正常开车时，可以顺利地与别人交流。此时他的动作技能处在（）。
A
认知阶段
B
联系形成阶段
C
动作模仿阶段
D
自动化阶段
参考解析
解析：
费茨和波斯纳概括了较为成熟的人类学习动作技能的一般过程，把动作技能的学习分为动作的认知阶段、联系形成阶段和自动化阶段三个阶段。技能学习进入自动化阶段时，一长串的动作系列似乎是自动流出来的，无须特殊的注意和纠正。技能逐步由脑的较低级中枢控制。人们可以一面从事熟练的活动，一面考虑其他的事情。熟练操作的特征就是动作技能的学习进入第三阶段的特征。有经验的司机，在正常开车时，可以顺利地与别人交流说明此时的动作技能处于自动化阶段。
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理查德•毛斯说：“你可以给予别人的最好的礼物，就是你全心全意地给予别人关注”。在与他人交流时，应给予别人关注，下面给予别人关注的方法不合适的是（）。A、有目的地倾听B、在谈话时紧紧盯住对方的眼睛C、鼓励说话者继续说下去D、用脑子想，用心去听
为避免在旅游过程中发生交通事故，（）。A、导游人员应合理安排日程，以免司机为赶时间而开快车B、导游人员应提醒司机不开“英雄”车，不酒后开车，不疲劳开车C、导游人员不应在途中与司机闲谈D、导游人员有驾照的情况下，可以帮司机开车以缓解其疲劳
动作技能的形成通常是以原胡的动作联系为基础，所谓动作技能转移、是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义，下列各项中不属于动作技能迁移的是（）A、体操运动员掌握了向左侧翻的动作，向右侧翻的动作更容易掌握B、外科医生老李常年使用手术刀，锻炼了手的灵活性，退休后学习书法时他发现他的手比别人更灵活，更易于练好书法C、对于熟练掌握了一门外语的人来说，学习第二外语时更容易掌握D、学习跳马屈体腾越时，先前掌握得比较熟练的屈腿腾越的技能，容易干扰屈体腾越技能的形成
动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础。所谓动作技能转移，是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。 根据上述定义，下列各项中不属于动作技能转移的是：A、体操运动员掌握了向左侧翻的动作，向右侧翻的动作更容易掌握B、外科医生老李常年使用手术刀，锻炼了手的灵活性。退休后学习书法时他发现他的手比别人更灵活，更易于练好书法C、对于熟练掌握了一门外语的人来说，学习第二外语时更容易掌握D、学习跳马屈体腾越时，先前掌握得比较熟练的屈腿腾越的技能，容易干扰屈体腾越技能的形成
多选题为避免在旅游过程中发生交通事故，( )。A导游人员应合理安排日程，以免司机为赶时间而开快车B导游人员应提醒司机不开“英雄”车，不酒后开车，不疲劳开车C导游人员不应在途中与司机闲谈D导游人员有驾照的情况下，可以帮司机开车以缓解其疲劳E与司机热情交谈
单选题理查德•毛斯说：“你可以给予别人的最好的礼物，就是你全心全意地给予别人关注”。在与他人交流时，应给予别人关注，下面给予别人关注的方法不合适的是（）。A有目的地倾听B在谈话时紧紧盯住对方的眼睛C鼓励说话者继续说下去D用脑子想，用心去听
多选题下列哪些动作表明这个人的地位比较低？（）A上下车时开车门B别人坐着他站着C手指着别人讲话D手里始终拎个包