问答题课外辅导是上课的延续和必要补充。

问答题
课外辅导是上课的延续和必要补充。

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单选题智力的核心成分是( )A创造能力B思维力C观察力D记忆力

单选题最早提出"行动研究"这一概念的是()。A梅依曼B拉伊C凯洛夫D勒温

单选题以下关于网络成瘾描述不正确的是()。A网络成瘾者的上网行为在个人生活中占据统治地位B网络成瘾者对上网有一种难以控制的强烈渴望C严重的网络成瘾者会把自己封闭起来D造成中学生网络成瘾的原因很简单

问答题肖平、王东、高力、赵翔四个人都喜欢足球,也喜欢看足球,他们看到自己喜欢的球星进球后,肖平手舞足蹈,振臂高呼:"好球!好球!"王东也很兴奋,高呼"好球",但又不像肖平那样激动,高力也觉得球踢得不错,说:"是一场好球",赵翔正常都很安静,没有什么表现。 问题: (1)请指出这四个人的气质类型。 (2)请说明四种气质类型的特征。 (3)请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。

单选题群体对每个成员的吸引力,就是()。A群体凝聚力B课堂气氛C群体规范D学校人际关系

问答题阅读下面材料,并回答问题。新学年开始了,一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习,为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境,对教室进行了一番精心的布置,在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画,窗台上还摆上了花草、植物,使教室充满了生机。问题:请你判断,它将产生什么样的效果?为什么?

单选题教育活动的出发点和归宿是(  )。A教育内容 B教育质量C教育目的 D教育方针

单选题晓丹说当她听到小刀刮竹子发出的声音时,就会觉得很冷,浑身不舒服。这属于感觉的哪种现象?()A适应B对比C联觉D统合

单选题广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对(  )。A升华B发挥C表现D持久的变化

单选题以动作、技巧为内容的记忆是(  )。A形象记忆 B情绪记忆C运动记忆 D语词逻辑记忆

单选题下列哪一项属于元认知的实例?()A学生在考试之后能准确地预测自己的分数B学生在学习中能举一反三C学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读D利用复述策略记忆

单选题某班在运动会后进行了一次班会,授予在比赛中获得好成绩的学生“运动健将”的称号,授予在活动中为班集体辛勤服务的学生“后勤标兵”的称号。这样的德育方法是()。A说服教育法B品德评价法C自我修养法D情感陶冶法

问答题阅读下面材料,回答问题。记者在一次家长开放日后的家长座谈会上,听到一位家长对教师和学校提出批评。他说,在听公开课的过程中,他发现当老师提问题时,自己的儿子频繁举手,但老师都视而不见,而总是把机会提供给哪些学习优秀的学生,对此他感到气愤。据记者了解,每位教师都意识到应努力为班内所有学生提供均等的学习机会,然而在教学过程中的实际情况与这种理想相差甚远。一般来说,教师往往对班内1/3或1/4的优秀学生最为关注并给予了更多的积极强化与鼓励,而班内半数较差的学生得到的关注和帮助最少。师生之间关系的这些差异使得一些学生得到了更多的机会与鼓励。分析上述材料所揭示的问题及其原因,并论述如何通过课堂教学改革促进教学过程的机会均等。

单选题义务教育具有强制性、免费性和()。A发展性B针对性C普及性D全面性

单选题一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()。A流畅性B变通性C指向性D独创性

单选题“月朗星稀”在心理学上可以解释为感觉的( )。A对比B适应C后效D联觉

单选题班集体形成的条件和前进的动力是( )。A班主任的要求B共同的活动C学校的竞赛活动D共同的奋斗目标

单选题在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著地影响,一是教师的热心和同情心,二是教师的()。A敬业精神B渊博的知识C富于激励和想象的倾向性D高超的能力

问答题课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在哪些方面?

问答题德育过程有哪些基本规律?

单选题当团体中所有的人都能达到目标时,个体才能达到目标是指()A竞争目标结构B合作目标结构C个别化目标结构D成就结构

单选题德育过程是对学生进行知、情、意、行的培养过程。其实施顺序是()。A以“知”为开端,情、意、行依次进行B以“情”为开端,知、意、行依次进行C以“行”为开端,知、情、意依次进行D视具体情况,可以有多种开端

单选题“课程”一词在我国始见于()。A唐宋时期B春秋时期C明清时期D元朝时期

单选题高三学生小辉因一次模拟考试失败,就认定自己考不上理想中的大学,感觉前途无望。根据理性情续疗法原理,小辉的这种不合理信念属于()。A主观要求B相对化C糟糕至极D片面化

单选题相反或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的矛盾心理状态是()。A心理冲突B挫折C心理防御机制D心理应激

单选题教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任,这属于教师的( )角色。A教员B朋友C课堂的管理者D学生模仿的榜样

单选题心理辅导的基本目标是()。A开发潜能B寻求发展C个案辅导D学会调适

问答题在教学过程中教师应如何有效地促进迁移?