科学地制定幼儿园课程目标,就必须 ( ) 。 A. 研究儿童B. 研究社会C.研究人类知识D. 研究课程本身
下列不属于幼儿园课程目标制定的依据的是（）。A、社会的需要B、学科发展的需要C、学习者的需要D、家长的需要
制定幼儿园规章制度的原则（）A、科学性B、可行性C、操作性D、系统性
制定幼儿园课程目标的原则中，要求课程目标的制定定要考虑儿童的“最近发展区”的是（）A、可行性原则B、整体性原则C、缺失优先原则D、系统性原则
举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系，并阐述幼儿园课程目标的特点。
选择和确立幼儿园课程目标的原则有（）。A、全面和谐发展的原则B、系统性原则C、时代性原则D、缺失优先原则
科学地制定幼儿园课程目标，就必须（）。A、研究儿童B、研究社会C、研究人类知识D、研究课程本身
制定幼儿园课程目标的根本依据是（）。A、教育目的B、幼儿园教育目标C、教育方针D、教育政策
问答题试举例论述幼儿园课程目标制定的基本依据是什么？
单选题制定幼儿园课程目标的根本依据是（）。A教育目的B幼儿园教育目标C教育方针D教育政策
问答题举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系，并阐述幼儿园课程目标的特点。
单选题制定幼儿园课程目标的原则中，要求课程目标的制定定要考虑儿童的“最近发展区”的是（）A可行性原则B整体性原则C缺失优先原则D系统性原则
多选题选择和确立幼儿园课程目标的原则有（）。A全面和谐发展的原则B系统性原则C时代性原则D缺失优先原则
多选题科学地制定幼儿园课程目标，就必须（）。A研究儿童B研究社会C研究人类知识D研究课程本身
多选题制定幼儿园规章制度的原则（）A科学性B可行性C操作性D系统性