问答题日前,以教育部、民政部、人社部、工商总局等四部门办公厅名义印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,全面开展拉网式摸底排查,坚决治理一些校外培训机构存在的“有安全隐患、无证无照、‘应试’倾向、超纲教学”等人民群众反映最强烈的6类突出问题。近年来,一些面向中小学生举办的非学历文化教育类培训机构开展以“应试”为导向的培训,被广大家长所热捧,对此,你怎么看?

问答题
日前,以教育部、民政部、人社部、工商总局等四部门办公厅名义印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,全面开展拉网式摸底排查,坚决治理一些校外培训机构存在的“有安全隐患、无证无照、‘应试’倾向、超纲教学”等人民群众反映最强烈的6类突出问题。近年来,一些面向中小学生举办的非学历文化教育类培训机构开展以“应试”为导向的培训,被广大家长所热捧,对此,你怎么看?

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日前,针对“李文星事件”所反映出的问题,国家工商总局等四部委联合印发《关于开展以“招聘、介绍工作”为名从事传销活动专项整治工作的通知》。其中利用互联网发布此类信息的,有证据表明互联网信息服务商应知或明知的情况下,应由()依法处理。A.工商行政管理部门会同电信等有关部门B.电信部门会同公安部门C.电信部门会同工商行政管理部门D.工商行政管理部门会同民政部门

《中小学生减负措施》是经由财政部、人力资源社会保障部、市场监管总局、广电总局、全国妇联和那几个部门一起印发的通知?() A、教育部B、发展改革委C、公安部D、民政部

宁夏回族自治区贯彻落实《中小学生减负措施》的具体措施【案例简介】为切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重课业负担,促进中小学生健康成长,根据《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》精神,宁夏回族自治区教育厅联合发展和改革委员会、公安厅、民政厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、市场监督管理厅、广播电视局、妇女联合会等9部门制定了《宁夏回族自治区贯彻落实中小学生减负措施的具体措施》,进一步明确并强化了政府、学校、校外培训机构、家庭等各方面的责任。全文共10条,从以下十个方面提出具体要求:(1)总体要求;(2)建立健全落实中小学减负措施的工作机制;(3)全面实施“互联网+教育”减负行动;(4)全面推进中小学(幼儿园)创新素养教育;(5)持续推进校外培训机构专项整治行动;(6)全面开展中小学课后服务工作;(7)全面推进家校协同育人行动;(8)严格规范各类进校园活动和竞赛管理;(9)全面深化考试招生制度改革;(10)强化监督考核和宣传引导。【试分析】结合本案例,阐明教育政策实施的主要途径。

2016年11月,教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、司法部、共青团中央、全国妇联等九部门印发《关于防治中小学生 ( )的指导意见》,维护中小学生的生命健康和财产安全。A.德育和品行B.欺凌和暴力C.运动和健康D.违法和犯罪

中央外宣办、工信部、公安部、国家工商总局等四部门从2011年4月中旬起在全国范围内联合开展为期两个月的整治( )等非法网络公关行为专项行动。A.网络水军B.网络推手C.灌水公司D.删帖公司

人社部办公厅印发通知,将( )纳入职业技能提升行动免费培训范围。A.黄河流域退捕渔民B.淮河流域退捕渔民C.长江流域退捕渔民D.长江流域受灾群众

2020年4月27日电,近日,卫生健康委等五部门印发《关于做好2020年养老院服务质量建设专项行动工作的通知》,加快建立全国统一养老机构等级评定体系。

国家卫生健康委员会、中宣部、教育部等12个部委日前印发《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案(2019—2022年)》,提出到2022年底各级各类学校要建立心理服务平台或依托校医等人员开展学生心理健康服务,学前教育、特殊教育机构要配备专兼职心理健康教育教师。

“负面清单”制度是一种态度 背景链接 2018年2月初,教育部透露2018年将探索建立校外培训机构的“负面清单”制度和联合监管机制,促进校外教育培训机构规范有序发展,这表明新年伊始,教育部将出“重拳”治理校外培训机构,规范和治理不良办学行为,着力建立校外培训机构的监管和治理体系。 公考角度解读 [综合分析] 我国校外培训机构在快速发展的过程中,满足了社会对优质教育和个性化教育的需求,但也存在教学质量参差不齐、教书和育人严重脱离、对校内教育产生负面影响等问题,加重了中小学生学习负担,甚至扰乱了学校正常的教育教学秩序,亟待规范。 校外培训机构的恣意发展,在某种意义上,是由于区域内优质教育资源紧缺,择校择班问题困扰,教育竞争加剧导致的社会问题。校外培训是学校主流教育的一面镜子,它的兴起应当引起学校主流教育的反思。个别家长表示对孩子在学校里所受的教育感到不解渴,只好求助于校外培训,这也从另外一个角度反映了学校主流教育不能完全满足学生和家长对优质教育、教育多样化和个性化的需求。 校外教育培训机构的发展得益于教育文化消费需求的日益旺盛,同时也能满足不同层次学生的个性化需求。但由于管理部门分散、准入门槛较低和过度市场化等原因,使得其干扰了我国义务教育推行素质教育、实现教育公平和均衡发展的政策实施,亟待进一步引导和规范。健全的法制是推动各项事业发展的重要保障,中小学课外辅导机构的健康有序发展,同样离不开完备的法律制度和法律体系。 [参考对策] 第一,要完善监管制度体系,构建监管法律保障。教育主管部门应尽快出台营利性校外培训机构管理办法,确定校外培训机构硬件设施、师资条件等办学标准,建立校外培训机构的申报、审批和退出机制,根据培训的内容、形式、手段,分类制定培训收费的浮动界限,进一步提高市场准入门槛。 第二,要构建质量评估体系,明确监管标准。可根据校外培训机构的类别,制定完善校外培训质量评估体系,明确各项评估标准,提高对校外培训监管的可操作性和公信度。建立“信誉公示制度”“负面清单制度”,便于社会监督,便于有效约束举办者的办学行为,严格规范和引导校外培训机构良性发展。 第三,要建立校外培训机构管理体系,加强监督、管理。各地教育行政部门要对区域内的培训机构进行重新登记、认证、评估,并通过认证的校外教育培训机构列成表格,引导家长根据学生的实际需要进行选择。研制专业标准及认证考评体系。研制民办教育培训机构的教师资格标准,建立教师资格认证机制,同时加强对民办教育培训机构教师的专业化培训。 第四,由政府主导组织开展校外教育培训机构星级评估工作,打造优质校外培训品牌。地方政府要积极发挥主导作用,引入第三方评估机构,如行业协会、专业学会等,建立校外教育培训机构评估长效机制,通过星级评估、挂牌营业等行为,加强对评估工作的宏观调控,引导建立专业规范,不断提高教育服务水平。 第五,加大对中小学课外辅导机构的监管执法力度。各级教育、工商部门加强对课外辅导机构的教师资质、教学规范、培训收费等方面的跟踪监督,建立投诉机制,加大执法力度,切实改善课外辅导机构市场混乱的现象。 第六,要引导建立校外培训机构的行业自律性组织,建立质量监管和保障体系。完善教育培训规范管理机制和市场竞争机制,建立教育培训信息服务系统,引导教育培训市场有序竞争。建立健全民办课外辅导机构的质量监控和保障体系,适时开展辅导培训质量评估。

治理校外培训【背景链接】 教育部、民政部、国家市场监管总局2018年5月9日派出7个督查组,赴华北地区、东北地区、华东地区、华中地区、华南地区、西南地区、西北地区开展校外培训机构治理专项督查。本次专项督查覆盖全国31个省份和新疆生产建设兵团,将赴培训机构、中小学校进行实地调研,全面深入了解各地开展校外培训机构专项治理工作情况。同时,明察暗访相结合。 在2018年全国两会上,杭州师范大学校长杜卫就感慨,“我发现如今有两个教育系统:一个是公办、民办等学校组成的系统;另一个是补习学校,从补习数学、英语等课程到培训书法、钢琴等特长。” 【综合分析】 治理校外培训不仅关系教育本身,也关乎民生,治理效果影响着人们对教育改革的评价。也正是因为有着这样的背景,所以治理校外培训才会成为社会共识 现在的校外培训已经“不疯狂不成魔”。教育部门推进素质教育不可谓不用心,但现实中学生负担仍重,家庭经济负担仍大,甚至越来越大。原因就在于教育减负留下的空儿被校外培训填上了。 校外培训热”的产生,很大程度上与人们的从众心理有关。看到别人家的孩子都上了校外辅导班,为了不让自己的孩子少学点、不至于输在起跑线上,有的家长就跟着让孩子报读了校外班。“前排观众”站起来了,“后排观众”也只好被迫起立,最后形成了全场观众都站着看戏的结果,校外培训就和这种“剧场效应”同理。 不可否认,校外培训机构的发展,在一定程度上有其存在的必要性,能满足部分中小学生对学习的补充性需求,有利于孩子们的学习和兴趣、特长的培养。但随之而来的是,一些校外培训机构存在“超纲教学”、办学环境差、收费不统一等弊端,因此影响了学校正常教育教学秩序,造成了学生课外负担过重,增加了家庭经济负担。如此畸形的培训,往往会带来诸多不良影响。因此,对课外培训行业的违规单位开展联合整治行动,十分必要。 【对策措施】 治理校外培训机构要打好组合拳,要加大对违规机构的处罚力度。作为政府管理部门,一方面要加大政策宣传,引导校外培训机构通过正规审评进入市场,充分参与竞争;另一方面,对违规违法的培训机构和“挣黑钱、挣快钱、挣昧心钱”现象重拳出击,严肃查处,做到不枉不纵,切不可失之以宽。要提升行业自律意识。条件成熟的情况下可成立校外培训机构行业协会,增强行业自律,推动校外培训向规范化、制度化、品牌化方向发展。 广大家长也不应闲着干等,而是要树立正确的大局观,积极配合职能部门的整治行动,主动参与社会监督,让不法校外培训机构无处藏身;同时,着眼长远,不搞攀比,立足孩子的兴趣爱好,选择有资质、安全可靠、契合需要的校外培训机构,共同营造安全健康、快乐充实的成长环境,促进孩子德智体美全面发展。

为切实推动全区农村信用社案件专项治理工作有效开展,2008年6月1日至9月8日,自治区联社在全区范围内组织开展案件专项治理()专项行动。A、百日排雷B、深度排查C、百日查D、治理商业贿赂

人社部、教育部联合印发的《关于实施高校毕业生就业创业促进计划的通知》提出,实施五大行动促进高校毕业生就业创业,其中不包括()。A、能力提升行动B、创新培养行动C、就业帮扶行动D、鼓励创业行动

人社部、发改委等部门日前宣布,自2016年第四季度至2017年底开展对东北等困难地区的(),()以帮扶去产能中失业人员、停产停工企业职工、高校毕业生等重点群体就业为目标,开展跨地区劳务对接。A、就业援助B、创业援助C、教育培训援助D、司法援助

2018年4月20日,国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知》。该《通知》指出,各教育部门要明确学生欺凌防治工作机构和防治工作负责人,学校要成立学生欺凌治理委员会,每学期至少开展一次学生欺凌专题教育。建立健全国家、省、市、县、学校五级学生欺凌防治工作责任体系和制度体系,基本形成学生欺凌防治部门齐抓共管、责任落实到位、管理制度健全、预防措施有效、处置程序规范的工作局面,推动形成学生欺凌防治工作长效机制,有效遏制学生欺凌事件发生。(一)落实工作机构,做到责任到位。各教育部门要明确学生欺凌防治工作机构,明确学生欺凌防治工作负责人和联系人,制定学生欺凌防治工作实施方案,并在本*单位官方网站公开学生欺凌防治工作信息(含工作机构名称、办公电话、实施方案)。(二)落实部门分工,做到齐抓共管。各教育部门要协调组织相关部门建立健全防治学生欺凌工作机制,推动综治、法院、检察院、公安、民政、司法、人力资源社会保障等部门及共青团、妇联、残联等组织落实职责分工,加强协作,共同治理。(三)落实日常管理,做到制度健全。学校要成立学生欺凌治理委员会,明确工作职责和工作方式;明确学校相关岗位教职工特别是法治副校长或法治辅导员防治学生欺凌的工作职责和具体任务;明确学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程;在校规校纪中明确不同程度欺凌情形的处罚规定。(四)落实预防措施,做到防患未然。学校每学期至少开展一次学生欺凌专题教育,结合思想道德教育、法制教育和心理健康教育,普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。开展针对全体学生的防治学生欺凌专项调查,及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件。(五)落实处置程序,做到规范有度。学校要细化调查处理欺凌事件、判定欺凌事件严重程度和教育惩戒欺凌实施者、安抚保护欺凌受害者的具体流程和办法。县级教育行政部门要细化欺凌事件处理申诉和复查程序。各教育部门和学校要依据管理权限,对本*地本*校学生欺凌事件及处置情况建立专门档案。(六)落实长效机制,做到专业有效。各教育部门要按照《治理方案》要求建立学生欺凌防治工作培训、考评、问责处理、依法治理等长效机制,在教育行政干部、校长、教师培训和考评中增加学生欺凌防治内容,细化培训内容、范围、次数等要求,细化纳入考评内容和标准,细化问责处理规定等;要求责任督学将学校开展学生欺凌防治工作情况纳入挂牌督导内容,监督指导学校围绕学生欺凌防治健全工作制度、开展专题教育、加强预防排查。以上各项内容,涉及省级教育部门的工作要在2018年5月底前完成,市级教育部门的工作要在6月底前完成,县级教育部门的工作要在7月底前完成,学校的工作要在9月底前完成。当前,为实施教育“奋进之笔”,推动教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。而后,教育部等十一部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》落地生根,促进中小学生欺凌防治工作取得明显成效,国务院教育督导委员会办公室决定在2018年开展中小学生欺凌防治落实年行动。关于此项政策,你认为如何落实?

水利部关于开展全国河湖“清四乱”专项行动的通知,明确专项行动范围是什么?

工商总局、教育部、公安部、人力资源和社会保障部四部门联合印发《关于开展以“招聘、介绍工作”为名从事传销活动专项整治工作的通知》,决定自2017年8月15日开展为期()的传销活动专项整治行动,严厉打击、依法取缔传销组织。A、两个月B、三个月C、四个月D、五个月

下列说法属于履行国家职能的是()。A、中央宣传部、公安部等十部门联合组织开展打击网络淫秽色情专项行动B、国务院办公厅印发《关于进一步严格控制党政机关办公楼等楼堂馆所建设的通知》C、教育部、共青团中央等在全国范围内统一举行阳光体育运动全面启动D、达州市通川区北外镇肖公庙村村民委员会召开村务公开大会

近日,国务院办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》,意见明确校外培训机构须经()教育部门审批取得办学许可证后,再按所属类型到相关部门申领登记证书或营业执照。A、省级B、市级C、县级D、镇街

近日科技部、教育部、人力资源社会保障部、中科院、工程院印发通知,決定开展清理“四唯“专项行动。其中,教育部将重点清理学科评估、“双一流”建设、基地建设、成果奖励、人才项目等活动中涉及“四唯”的做法,指导和督促所属高校清理内部管理中涉及"四唯”的做法。下列属于“四唯”的有()。A、唯论文B、唯职称C、唯学历D、唯奖项E、唯资质

日前,以教育部、民政部、人社部、工商总局等四部门办公厅名义印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,全面开展拉网式摸底排查,坚决治理一些校外培训机构存在的“有安全隐患、无证无照、‘应试’倾向、超纲教学”等人民群众反映最强烈的6类突出问题。近年来,一些面向中小学生举办的非学历文化教育类培训机构开展以“应试”为导向的培训,被广大家长所热捧,对此,你怎么看?

近日,教育部等四部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,决定开展校外培训机构专项治理行动,切实减轻中小学课外负担。冬去春来,中小学陆续开学,相关部门的措施能否给过热的校外培训有效降温,成为线上线下热议的话题。面对校外培训机构乱象,谈谈你的看法。

问答题近日,教育部等四部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,决定开展校外培训机构专项治理行动,切实减轻中小学课外负担。冬去春来,中小学陆续开学,相关部门的措施能否给过热的校外培训有效降温,成为线上线下热议的话题。面对校外培训机构乱象,谈谈你的看法。

问答题为实施教育“奋进之笔”,推动教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。而后,教育部等十一部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》落地生根,促进中小学生欺凌防治工作取得明显成效,国务院教育督导委员会办公室决定在2018年开展中小学生欺凌防治落实年行动。关于此项政策,你认为如何落实?

单选题《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加快高等教育后勤社会化改革的意见的通知》表明()。A教育部是国务院办公厅的上级机关B国务院办公厅是教育部的上级机关C国务院办公厅与教育部是相隶属的关系D教育部不是国务院办公厅的隶属机关

多选题2018年7月9日,水利部印发《关于开展全国河湖“清四乱”专项行动的通知》要求,在全国范围内对()、()、()、()等河湖管理保护突出问题开展专项清理整治行动,简称“清四乱”专项行动。A乱占B乱采C乱堆D乱建

单选题为切实推动全区农村信用社案件专项治理工作有效开展,2008年6月1日至9月8日,自治区联社在全区范围内组织开展案件专项治理()专项行动。A百日排雷B深度排查C百日查D治理商业贿赂

单选题人社部、发改委等部门日前宣布,自2016年第四季度至2017年底开展对东北等困难地区的(),()以帮扶去产能中失业人员、停产停工企业职工、高校毕业生等重点群体就业为目标,开展跨地区劳务对接。A就业援助B创业援助C教育培训援助D司法援助

单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担,各级政府可以采取的措施有( )。A减少学生课外及校外活动B加强教辅市场管理,取缔补习机构C调整教材内容,科学设计课程难度D依据升学率对地区和学校进行排名