对婴幼儿的动作能力发展的观察是在()进行的A、与婴幼儿的动作游戏过程中B、实验室C、测试中D、宝宝单独活动中
13－24个月的幼儿营养状况评价可以从以下()方面进行。 A.幼儿体格检查B.临床表现C.实验室检查D.生活中观察
托幼结构的营养评价()。 A.膳食调查B.幼儿食谱营养评价C.婴幼儿体格检查D.实验室检查
婴幼儿的体格测定结果可用来评价一个地区人群的营养状况。（ ）
13-24个月婴幼儿进行户外活动时因注意哪些问题？
依据婴幼儿认知发展月份指标，对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄。A、语言领域B、认知领域C、动作领域D、社会领域
对婴幼儿的认知发展进行（）的意义是使婴幼儿能按照他自己的发展大纲更好地发展。A、测验B、观察C、观察与评价D、评价
评价婴幼儿营养状况通常采用的指标是婴幼儿的体重和（）。A、牙齿B、贫血C、头发D、身高
对婴幼儿动作能力发展的观察是在（）进行的。A、宝宝单独活动中B、与婴幼儿的动作游戏过程中C、实验室中D、测试中
依据婴幼儿语言发展月分指标，对观察到的婴幼儿听和说的发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄A、语言领域B、动作领域C、社会领域D、自理领域
儿童营养状况评价方法包括（）。A、体格检查B、体格发育评价C、膳食调查D、实验室检查E、进食行为评价
13-24个月龄的婴幼儿一天的睡眠时间为（）小时。
13-24个的婴幼儿营养状况评价可以依据（）进行 A、婴幼儿体格检查B、临床表现C、实验室检查D、生活中观察
试述如何引导13-24个月婴幼儿养成良好的健康饮食行为。
托幼机构的营养评价可以采用（）等方法。A、膳食调查B、幼儿食谱营养评价C、婴幼儿体格检查D、实验室检查E、访谈法
儿童营养状况评价的步骤和方法中，包括以下哪些A、有效的干预措施B、临床询问C、膳食调查D、体格检查和体格发育评价E、实验室检查
多选题儿童营养状况评价的步骤和方法中，包括以下哪些（）A有效的干预措施B临床询问C膳食调查D体格检查和体格发育评价E实验室检查
单选题对婴幼儿的认知发展进行（）的意义是使婴幼儿能按照他自己的发展大纲更好地发展。A测验B观察C观察与评价D评价
单选题对婴幼儿动作能力发展的观察是在（）进行的。A宝宝单独活动中B与婴幼儿的动作游戏过程中C实验室中D测试中
单选题评价婴幼儿营养状况通常采用的指标是婴幼儿的体重和（）。A牙齿B贫血C头发D身高
多选题儿童营养状况评价方法包括（）。A体格检查B体格发育评价C膳食调查D实验室检查E进食行为评价
问答题13-24个月婴幼儿进行户外活动时因注意哪些问题？
多选题托幼机构的营养评价可以采用（）等方法。A膳食调查B幼儿食谱营养评价C婴幼儿体格检查D实验室检查E访谈法
单选题依据婴幼儿认知发展月份指标，对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄。A语言领域B认知领域C动作领域D社会领域
多选题儿童营养状况评价包括（）。A临床表现B体格发育评价C食物量表分析D膳食调查E实验室检查
多选题对婴幼儿认知能力的发展进行（）有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。A观察B评价C培养D筛查E练习