单选题为脑卒中患者制定阶段目标时,可考虑将哪些做为阶段目标()A站立平衡的具体级别B治疗性步行C家庭功能性步行D社区功能性步行
单选题
为脑卒中患者制定阶段目标时,可考虑将哪些做为阶段目标()
A
站立平衡的具体级别
B
治疗性步行
C
家庭功能性步行
D
社区功能性步行
参考解析
解析:
暂无解析
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下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述,不正确的是()A、学前教育的终期目标和年龄阶段目标一般由专门的机构制定B、具体活动目标是为语言教育的总目标和年龄阶段目标服务的C、学前儿童教育的具体活动目标一般是由教师自己制定的D、教师制定具体活动目标要符合年龄阶段目标,终期目标往往不过多考虑
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