单选题下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述,不正确的是()A学前教育的终期目标和年龄阶段目标一般由专门的机构制定B具体活动目标是为语言教育的总目标和年龄阶段目标服务的C学前儿童教育的具体活动目标一般是由教师自己制定的D教师制定具体活动目标要符合年龄阶段目标,终期目标往往不过多考虑
单选题
下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述,不正确的是()
A
学前教育的终期目标和年龄阶段目标一般由专门的机构制定
B
具体活动目标是为语言教育的总目标和年龄阶段目标服务的
C
学前儿童教育的具体活动目标一般是由教师自己制定的
D
教师制定具体活动目标要符合年龄阶段目标,终期目标往往不过多考虑
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下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述,正确的是()。 A.学前教育的终期目标和年龄阶段目标一般由专门的机构制定B.学前儿童教育的具体活动目标一般是由教师自己制定的C.教师制定具体活动目标要符合年龄阶段目标,终期目标往往不过多考虑D.具体活动目标是为语言教育的总目标和年龄阶段目标服务的
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