单选题在()中,评价标准是固定的,是由目标所决定的绝对标准,评价对象只与标准相比较,相互之间不进行比较。A相对性评价B绝对性评价C量化评价D质性评价

单选题
在()中,评价标准是固定的,是由目标所决定的绝对标准,评价对象只与标准相比较,相互之间不进行比较。
A

相对性评价

B

绝对性评价

C

量化评价

D

质性评价


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

填空题美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和()三个领域。

名词解释题幼儿园的一日生活

问答题简述情绪和情感的功能。

单选题下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是()。A《蒙台梭利教育方法》B《童年的秘密》C《有吸收力的心智》D《母亲与儿歌》

问答题简述幼儿教师应具备的素质。

单选题关于自然角的说法,正确的是()。A儿童要分班、分组地轮流进行活动B儿童要在教师的统一计划和指导下进行活动C自然角中只能进行随机的科学活动,而不能进行长期系统的观察D自然角是为儿童提供的非正规性科学教育活动的场所

单选题“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的()。A知识方面B方法方面C情感个性方面D技能方面

问答题最近空前的恐惧击碎了小李夫妇俩对孩子的甜蜜梦幻。孩子已将近3岁了,自从5个月时左眼眶磕伤被包扎后,就发现孩子表现不正常,但并没引起夫妇俩太多注意。可最近孩子的行为使他们一下子感到事态的严重。他的左眼视力非常差,总是把一个物体看成两个物体,并在拿东西时触摸目标特别困难,甚至不能判断自身位置……夫妇俩深感事态严重,询问街坊邻居,都说不出所以然。小孩可能患了什么眼疾?

单选题在整个学前期,回忆和再认的差距()。A与年龄的增长无关B随着年龄的增长而缩小C随着年龄的增长而增大D是不存在的

单选题为打击乐曲配器的正确步骤是()。A熟悉音乐→揣摩、分析→安排节奏型和音色的布局→试奏和调整→记谱和转换乐谱B熟悉音乐→安排节奏型和音色的布局→揣摩、分析→试奏和调整→记谱和转换乐谱C熟悉音乐→揣摩、分析→试奏和调整→安排节奏型和音色的布局→记谱和转换乐谱D熟悉音乐→揣摩、分析→安排节奏型和音色的布局→记谱和转换乐谱→试奏和调整

名词解释题有规则的游戏

单选题幼儿期性格的典型特点是()。A模仿性强B喜欢交往C好奇好问D活泼好动

问答题简述幼儿园活动内容的评价。

单选题对于中暑的患儿,下列采取的措施不正确的是( )。A让患儿平躺,解开衣扣B用热毛巾敷患儿头部C在患儿太阳穴涂抹清凉油D给患儿注射葡萄糖盐水

单选题标志着儿童思维真正发生的是()。A词语概括的出现B直观概括的出现C动作概括的出现D感知概括的出现

单选题个性的调节系统以()为核心。A需要B动机C理想D自我意识

单选题不属于儿童视力异常表现的是()。A对小玩具不感兴趣B看东西时喜欢歪头偏脸看C看图书过近D遇强光瞳孔放大

单选题幼儿园对幼儿实施的教育包括(  )。A德、智、体、美、劳诸方面B智、德、体、心诸方面C体、智、德、美诸方面D美、心、体、智诸方面

问答题饭后,卢毅急匆匆地跑过来对我说:“馨馨在哭。”闻讯后,我马上来到馨馨身边,一边帮她擦去眼角的泪水一边问:“馨馨,你怎么了?”“我种的豆苗死了。”馨馨哭得更伤心了。我安慰她说:“你眼睛真亮,快别哭了,我会帮你把它救活的。”一听说能救活,馨馨破涕为笑,又天真地问:“泥土妈妈都干了,是不是眼泪哭干了”,我对馨馨的发现煞是奇怪,豆苗的土每天都是小朋友自己浇的水,湿湿的。前段时间老是下雨,我让孩子少浇点水,可是这几天又太干了,我忘了提醒孩子及时浇水,难怪土有些裂了。馨馨对她的豆苗关爱倍加,这么细微的变化她居然发现了。更让我感到内疚的是,我清楚地记得,昨天早晨,馨馨拿杯子浇水时,我因忙于接待家长而阻止了她的行为。馨馨深邃的双眸里透露着一线失望。请用所学过的环境创设的相关知识进行分析,并给出解决措施。

单选题根据埃里克森的社会性发展理论,基本的信任感发生的阶段是在()岁。A0—1B1—3C3—6D6—12

单选题具有促进胶原合成、使铁还原作用的维生素是()。A维生素AB维生素BC维生素CD维生素D

单选题幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。A启蒙性B发展适宜性C活动性D综合性

单选题幼儿发展评价的方法包括观察评价法、表现性评价法、等级量表评价法和()。A教师评价法B成长记录袋评价法C幼儿自我评价法D表格评价法

单选题幼儿园的基本活动是( )。A幼儿游戏B幼儿学习C教师有计划的教学D幼儿的一日生活

单选题下列各项表述,()不表现幼儿语音意识的产生。A对自己和别人的发音感兴趣,并意识到自己发音弱B能比较稳定性地、正确地叫爸爸C评价他人的发音,追求自己发音准确D意识到同音字有不同意义

问答题阅读下面材料,回答问题。佳佳今年4岁,是个非常听话的小女孩。可是有一天吃午饭时,由于心爱的小狗不见了,佳佳哭了很久。起初妈妈还耐心地劝她,可后来妈妈有些不耐烦了,就说:“你再哭,小狗就永远也不回来了!”佳佳一听,越哭越凶,使平时一向认为佳佳是个乖女孩的妈妈觉得无法理解了。问题:请根据这一案例分析幼儿理解的特点。

单选题《幼儿园教育指导纲要(试行》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为( )等五个领域。A健康、语言、科学、社会、保健B健康、语言、社会、科学、艺术C游戏、健康、科学、社会、艺术D健康、安全、科学、语言、社会

单选题与上庆细胞的正常形成有关的是()。A维生素AB维生素BC维生素CD维生素D