单选题社会工作者小李在社区开展青少年服务时首先对服务对象的情况进行评估,了解他们的内心状况,然后根据不同年龄段特点设计服务方案,及时跟进,按需调整工作计划,上述小李的做法遵循社会工作伦理基本原则的是()A最小伤害B隐私保密C自由平等D差别平等

单选题
社会工作者小李在社区开展青少年服务时首先对服务对象的情况进行评估,了解他们的内心状况,然后根据不同年龄段特点设计服务方案,及时跟进,按需调整工作计划,上述小李的做法遵循社会工作伦理基本原则的是()
A

最小伤害

B

隐私保密

C

自由平等

D

差别平等


参考解析

解析:

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多选题当我们明确了服务对象的问题后,就可以制定明确的改变目标以及具体的实施方案。制定目标有哪些原则需要注意?()A对服务对象来说通俗易懂B符合服务对象解决问题的能力C符合服务对象解决问题的动机D符合工作者的能力

单选题社区居民骨干的培养一般会采取()方式进行。A集中辅导B个别辅导C直接辅导D间接辅导E小组辅导

单选题矫正社会工作者秉持(  )的理念开展服务。A人罪分离B社会观念C以人为本D人格平等、与人为善

单选题社会工作者薛小米把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立互相信任的关系,她希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时,薛小米一方面专注倾听组员的问题,另一方面提 醒理解组员认真倾听别人所说的信息和感受。当发现某位组员说个不停时,薛小米会以该组员能接受的方式进行小结,并邀请沉默不语的组员发言,当有组员皱眉头时她会帮助组员理 解不明白的地方。薛小米的介入技巧不包括()。A示范引导B鼓励组员相互表达C提醒组员相互倾听D帮助组员相互理解

单选题ERG理论是由()提出的。A阿尔德弗尔B莫瑞C勒温D弗洛伊德

多选题下列各类型的小组中,()属于组成小组。A围棋兴趣小组B街头玩伴C朋辈小组D任务小组E工作委员会

判断题儿童听说能力是其他语言技能发展的基础。A对B错

单选题某社会工作机构通过随机抽样的方式,选取了足够量的本地区贫困家庭中的18 岁以下青少年,进行一项旨在了解他们生活状况的定量研究。这项研究能够( )。A深入了解所有贫困家庭的生活状况 B深入了解个别贫困家庭的生活状况C对 18 岁以下贫困青少年的生活状况进行预测D推论整个地区 18 岁以下贫困青少年的生活状况

判断题家庭经济条件只与单个家庭的收支水平有关,与地区经济水平无关。A对B错

多选题我国《婚姻法》对四种情况的离婚进行了特殊规定,包括(  )。A现役军人B女方患不孕症C女方怀孕期间D女方分娩后一年内E女方中止妊娠后六个月内

判断题社会劳动保护政策和福利政策的制定有利于生育妇女的保护,从而有利于胎儿的生长发育。A对B错

单选题社会工作行政是(  )。A只是将社会政策变为具体的社会服务B是助人的态度C是机构内的行政人员将社会政策转化为有效的社会服务的过程D是助人的方法和一般过程

判断题心理老化主要指老年人对环境变化的适应和应付程度降低。A对B错

多选题在与某未成年服务对象面谈时,社会工作者得知其曾参与一起斗殴事件,且在混乱中持刀伤人。服务对象表现出悔意和焦虑,希望得到帮助,并央求社会工作者不要告诉家中患严重心脏病的父亲。社会工作者此时可能遇到()方面的伦理难题。A社会工作者的个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突B保密C价值介入与客观性的矛盾D自我决定问题E人情与法制及规定的冲突问题

单选题下列选项中不属于教育性督导工作内容的是( )A教导“社会服务机构”的知识B教导有关“服务对象群”的特殊知识C提供专业性“建议和咨询”D给予被督导者从事专业的“满足感和价值感”

单选题以下哪项不属于会谈中干预的技巧()。A反馈B再构法C解释D自我暴露

单选题由于父母长年在深圳打工,从小小俊和爷爷奶奶一起生活,平时小俊的母亲和奶奶的关系不好,因此父母很少打电话回家过问他的生活及学习情况。如今爷爷奶奶年事已高,无力管教小俊,最近村里开了网吧,小俊迷上了网络游戏,经常玩游戏忘记回家。造成小俊上述行为的主要家庭原因是()。A爷爷奶奶过于溺爱B家长疏于管教C家庭条件不好D母亲和奶奶关系不好

单选题社会工作者接到社区内群众的电话,根据对方的描述,社会工作者了解到,有一名男子坐在楼顶上准备跳楼。社会工作者接到电话后,放下手头全部工作,迅速赶到现场了解情况,抓住有利的、可以改变的时机。请问社会工作者这一举动,体现了危机介入的( )原则。A输入希望B回复自尊C及时处理D提供支持

单选题社会工作者对“全社会”的伦理责任是(  )。A提升实践能力B鼓励公民参与C推进专业完整D倡导自我决定

单选题服务对象小明在社会工作者张兰的帮助下,慢慢开始走出阴影,接着张兰又提供一些新的方法和知识,希望能对小明以往的方式有所调整,此时,张兰扮演的角色是()。A治疗者B使能者C教育者D倡导者

问答题社会工作者的核心能力?

多选题下列有关定量研究与定性研究的特点的说法正确的是()A定量研究排除了研究者对研究对象的影响B定性研究尽量设法把研究对象视为自己人C定量研究一般不事先设定假设,定性研究要依托某些理论,形成假设D定性研究注重发现研究问题的个别性和特殊性E定量研究追求研究资料和研究结论的精确性

单选题在小组讨论时,社会工作者给予适时的打岔,用“是不是”的言辞问询其他善于发言的成员或者其他未发言的组员。这种主持技巧属于(  )。A提问B鼓励C限制D中立

单选题基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。这是小组工作的哪种工作模式?( )A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式

多选题心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧,其中非反思性直接技巧主要包括()。A心理动力反映B人格发展反映C直接影响D支持E探索一描述一宣泄

单选题张某夫妇反映12岁的儿子小明到处闯祸、无法管教,他们认为儿子是受了朋友的不良影响,禁止儿子再与他们交往,并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是( )。A找小明谈话并质疑他的行为B到社区了解小明朋友的情况C了解张某夫妇和小明对问题的看法D教给张某夫妇管教小明的技巧

判断题“人在情景中”是心理暨社会派个案工作的中心概念,强调个人生存环境诸因素的互动,认为人的内在心理事实及所处的社会环境是经常处于交互作用的状态的。“人在情景中”的概念是该派的代表人物汉密尔顿(Gordon Hamilton)提出的。A对B错

单选题督导者要通过教导,让被督导者能够“自我觉醒”,让他自主地思考一些事情,并借此确保被督导者对专业问题的反思不会影响到服务对象与社会工作者之间的协助关系,这说明督导是在()。A教导有关社会服务机构的知识B教导有关服务对象群的知识C教导有关社会问题的知识D教导有关社会工作者本身的知识