多选题游戏的社会性本质观的代表人物有（）A弗洛伊德B维果茨基C霍尔D格鲁斯E艾里康宁
多选题
游戏的社会性本质观的代表人物有（）
A
弗洛伊德
B
维果茨基
C
霍尔
D
格鲁斯
E
艾里康宁
参考解析
解析：
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游戏的社会性本质观的主要观点有:() A、游戏是儿童的社会性活动B、游戏是在行动上再造某种生活现象C、游戏是儿童的主动性活动D、游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习或训练E、游戏再现人与人的关系
“游戏仅仅被作为获取大纲要求所规定的知识的补充教学手段。教师常常像组织作业那样领导幼儿的游戏。”，这种游戏组织方式的理论基础是（）A、游戏的生物性本质观B、游戏的社会性本质观C、游戏的主体性本质观D、游戏的历史性本质观
单选题“游戏仅仅被作为获取大纲要求所规定的知识的补充教学手段。教师常常像组织作业那样领导幼儿的游戏。”，这种游戏组织方式的理论基础是（）A游戏的生物性本质观B游戏的社会性本质观C游戏的主体性本质观D游戏的历史性本质观
判断题游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。A对B错