多选题患者女，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8mmol/L。对该患者进行健康教育指导时应注意（）。A定时测量血糖B戒烟C戒酒D饮食指导E按时服用降糖药物F加强锻炼
多选题
患者女，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8mmol/L。对该患者进行健康教育指导时应注意（）。
A
定时测量血糖
B
戒烟
C
戒酒
D
饮食指导
E
按时服用降糖药物
F
加强锻炼
参考解析
解析：
暂无解析
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（案例）某女性患者，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8 mmol/L。 对该患者进行健康教育时运用的程序有A.评估学习需求B.制订学习计划C.实施学习计划D.反馈学习结果E.选择教育方法F.评价学习结果（案例）某女性患者，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8 mmol/L。 对该患者进行健康教育时运用的程序有A.评估学习需求B.制订学习计划C.实施学习计划D.反馈学习结果E.选择教育方法F.评价学习结果依据知—信—行模式，应对该患者进行加强教育的是A.知识B.信念C.行为D.学会测量血糖E.按时服用降糖药物F.加强锻炼对该患者进行健康教育指导时应注意A.定时测量血糖B.戒烟C.戒酒D.饮食指导E.按时服用降糖药物F.加强锻炼请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
（案例）某男性患者，52岁，患高血压病5年，吸烟35年，少量饮酒，喜高盐、高脂食物。今日来院复查，测血压152/97 mmHg。 对该患者进行健康教育时运用的程序有A.评估学习需求B.制订学习计划C.实施学习计划D.反馈学习结果E.选择教育方法F.评价学习结果该患者认为自己血压高时需要吃药，血压不高时就不用吃药，为说服他按医嘱服药，你可以依据的理论是A.自我效能理论B.认知学习理论C.行为主义理论D.行为干预理论E.社会学习理论F.自我学习理论对该患者进行健康教育指导时应注意A.定时测量血压B.戒烟C.戒酒D.饮食指导E.按时服用降压药物F.加强锻炼（案例）某男性患者，52岁，患高血压病5年，吸烟35年，少量饮酒，喜高盐、高脂食物。今日来院复查，测血压152/97 mmHg。 对该患者进行健康教育时运用的程序有A.评估学习需求B.制订学习计划C.实施学习计划D.反馈学习结果E.选择教育方法F.评价学习结果请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
患者女，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8 mmol/L。对该患者进行健康教育时运用的程序有A、评估学习需求B、制订学习计划C、实施学习计划D、反馈学习结果E、选择教育方法F、评价学习结果对该患者进行健康教育指导时应注意A、定时测量血糖B、戒烟C、戒酒D、饮食指导E、按时服用降糖药物F、加强锻炼依据知—信—行模式，应对该患者进行加强教育的是A、知识B、信念C、行为D、学会测量血糖E、按时服用降糖药物F、加强锻炼
糖尿病患者的健康指导,正确的是()。 A.少食多餐。活动量不宜过大，时间不宜过长。B.通过控制饮食，定时服药，控制血糖，配合治疗以消除患者恐惧心理C.戒烟戒酒及其他不良嗜好，注意生活规律性。D.关心理解患者，及时告知及家属糖尿病的基本知识和预后。E.以上均对。
对第一次出现空腹血糖控制不满意 ()或药物不良反应的患者,结合其服药依从情况进行指导,必要时增加现有药物剂量、更换或增加不同类的降糖药物,2周内随访。 A、空腹血糖值>7.0mmol/LB、空腹血糖值≥ 7.0mmol/LC、空腹血糖值≥ 7.8mmol/LD、空腹血糖值>7.8mmol/L
女,67岁。2型糖尿病病史12年,在乡卫生院接受健康管理10年,最近3个月来血糖控制不稳定。今天随访检查发现空腹血糖8.0mmol／L,无其他症状、体征。经询问,患者没有进行饮食控制,时常饮酒,很少运动。医生应给予患者生活方式的指导和建议内容不包括() A.饮食治疗B.运动治疗C.血糖监测D.血常规检査E.控酒指导
某孕妇，29岁。妊娠30周，测空腹血糖，2次均＞5．8mmol／L，诊断为妊娠期糖尿病。不恰当的护理措施是A．监测血糖变化B．控制孕妇饮食C．指导正确的口服降糖药方法D．告知胰岛素治疗的注意事项E．指导患者适度运动
孕妇，29岁。妊娠30周，测空腹血糖2次均大于5.8mmol/L，诊断为妊娠期糖尿病，不恰当的护理措施是A、检测血糖变化B、控制孕妇饮食C、指导正确的口服降糖药方法D、告知胰岛素治疗的注意事项E、指导患者适度运动
糖尿病患者用药教育中饮食是关键，饮食与用药的关系是（ ）。A．饮食能控制的高血糖可不用药物来治疗B．药物治疗时可不控制饮食C．药物治疗和饮食控制同等重要D．血糖高时服药，血糖正常时不用服药E．只要服用降糖药，饮食无所谓
患者男，52岁，患高血压病5年，吸烟35年，少量饮酒，喜高盐、高脂食物。今日来院复查，测血压152/97mmHg。对该患者进行健康教育时运用的程序有A、评估学习需求B、制订学习计划C、实施学习计划D、反馈学习结果E、选择教育方法F、评价学习结果对该患者进行健康教育指导时应注意A、定时测量血压B、戒烟C、戒酒D、饮食指导E、按时服用降压药物F、加强锻炼该患者认为自己血压高时需要吃药，血压不高时就不用吃药，为说服他按医嘱服药，你可以依据的理论是A、自我效能理论B、认知学习理论C、行为主义理论D、行为干预理论E、社会学习理论F、自我学习理论
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患者女，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8mmol/L。对该患者进行健康教育时运用的程序有（）。A、评估学习需求B、制订学习计划C、实施学习计划D、反馈学习结果E、确定教育目标F、评价学习结果
患者女，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8mmol/L。对该患者进行健康教育指导时应注意（）A、定时测量血糖B、戒烟C、戒酒D、饮食指导E、按时服用降糖药物F、加强锻炼
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糖尿病患者，女，55岁，身高1.64m，体重48kg，空腹血糖6.5mmol/L。餐后血糖16mmol/L，治疗应首选（ ）A、饮食控制+达美康B、饮食控制+二甲双胍C、饮食控制+α-糖苷酶抑制剂D、单纯饮食控制E、饮食控制+优降糖
多选题患者男，52岁，患高血压病5年，吸烟35年，少量饮酒，喜高盐、高脂食物。今日来院复查，测血压152/97mmHg。对该患者进行健康教育指导时应注意（）A定时测量血压B戒烟C戒酒D饮食指导E按时服用降压药物F加强锻炼
单选题患者女，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8mmol/L。依据知—信—行模式，应对该患者进行加强教育的是（）。A知识B信念C行为D学会测量血糖E按时服用降糖药物F加强锻炼
单选题患者，女性，58岁。患2型糖尿病3年，肥胖体态，目前空腹血糖11.6mmol/L，饮食控制和口服降糖药后，效果仍不理想。护士关于自我保健措施的宣教中，其宣教的内容应除外（）。A加强体育运动B低脂饮食以饱和脂肪为主C低糖饮食D定时测血糖E每天温水洗脚
多选题患者女，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8mmol/L。对该患者进行健康教育时运用的程序有（）A评估学习需求B制订学习计划C实施学习计划D反馈学习结果E确定教育目标F评价学习结果
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单选题孕妇，29岁。妊娠30周，测空腹血糖2次均大于5.8mmol/L，诊断为妊娠期糖尿病，不恰当的护理措施是（）。A检测血糖变化B控制孕妇饮食C指导正确的口服降糖药方法D告知胰岛素治疗的注意事项E指导患者适度运动