患者女，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8 mmol/L。对该患者进行健康教育时运用的程序有A、评估学习需求B、制订学习计划C、实施学习计划D、反馈学习结果E、选择教育方法F、评价学习结果对该患者进行健康教育指导时应注意A、定时测量血糖B、戒烟C、戒酒D、饮食指导E、按时服用降糖药物F、加强锻炼依据知—信—行模式，应对该患者进行加强教育的是A、知识B、信念C、行为D、学会测量血糖E、按时服用降糖药物F、加强锻炼
患者女，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8 mmol/L。对该患者进行健康教育时运用的程序有A、评估学习需求
B、制订学习计划
C、实施学习计划
D、反馈学习结果
E、选择教育方法
F、评价学习结果
对该患者进行健康教育指导时应注意A、定时测量血糖
B、戒烟
C、戒酒
D、饮食指导
E、按时服用降糖药物
F、加强锻炼
依据知—信—行模式，应对该患者进行加强教育的是A、知识
B、信念
C、行为
D、学会测量血糖
E、按时服用降糖药物
F、加强锻炼
相关考题：
2003年，WHO糖尿病专家委员会建议的诊断标准，在流行病学调查或人群筛查中，用静脉血浆测量血糖，诊断糖尿病的标准是A、空腹血糖＜5.6mmol/L，糖负荷后2小时血糖＜7.8 mmol/LB、空腹血糖5.6～＜6.9mmol/L，糖负荷后2小时血糖＜7.8 mmol/LC、空腹血糖＜7.0 mmol/L，糖负荷后2小时血糖7.8～＜11.1mmol/LD、空腹血糖≥7.0 mmol/L，糖负荷后2小时血糖＞11.1mmol/LE、空腹血糖＜6.1mmol/L，糖负荷后2小时血糖≥7.8 mmol/L
（案例）某女性患者，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8 mmol/L。 对该患者进行健康教育时运用的程序有A.评估学习需求B.制订学习计划C.实施学习计划D.反馈学习结果E.选择教育方法F.评价学习结果（案例）某女性患者，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8 mmol/L。 对该患者进行健康教育时运用的程序有A.评估学习需求B.制订学习计划C.实施学习计划D.反馈学习结果E.选择教育方法F.评价学习结果依据知—信—行模式，应对该患者进行加强教育的是A.知识B.信念C.行为D.学会测量血糖E.按时服用降糖药物F.加强锻炼对该患者进行健康教育指导时应注意A.定时测量血糖B.戒烟C.戒酒D.饮食指导E.按时服用降糖药物F.加强锻炼请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
患者女，28岁。妊娠后空腹血糖8.Ommol／L,餐后2小时血糖14.8mmol/L，妊娠前血糖正常。分娩后6周复查：空腹血糖5.5mmol／L，餐后2小时血糖8.8mmol／L。该患者的诊断是A、糖尿病合并妊娠B、2型糖尿病C、妊娠期糖尿病D、1型糖尿病E、糖耐量异常
无症状的糖尿病的诊断标准是 ( ) A、空腹血糖6.7mmol/LB、空腹血糖2次≥6.7mmol/LC、空腹血糖≥7.8mmol/LD、空腹血糖2次≥7.8mmol/LE、空腹血糖≥6.7mmol/L和餐后2小时血糖≥11.1mmol/L
符合糖尿病性糖耐量的是A.空腹血糖6．1mmol／l；120min时血糖7．8mmol／l###sxb###b.空腹血糖≥7．ommol／l；120min时血糖7．8mmol／LC.空腹血糖6．11～7．Ommol／L；120min血糖水平7．8～11．1mmol／LD.空腹血糖6．1mmol／L；120min血糖6．1mmol／LE.空腹血糖6．1mmol／L；120min血糖低于空腹水平
A.OGTT2小时血糖≥7.8mmol／L且＜11.1mmol／L，空腹血糖＜6.1mmol／LB.空腹血糖＜6.1mmol／LC.空腹血糖＜7mmol／LD.OGTT2小时血糖≥7.8mmol／LE.有糖尿病症状，任何时候血糖≥11.1mmol／L上述哪项可诊断为糖尿病
上述哪项可诊断为糖尿病A. OGTT2小时血糖≥7.8mmol/L且＜11.1mmol/L，空腹血糖＜6. 1mmol/LB.空腹血糖＜6. 1mmol/LC. OGTT 2小时血糖≥7.8mmol/LD.有糖尿病症状，任何时候血糖≥11. 1mmol/L
A.OGTT2小时血糖≥7.8mmol／L且＜11.1mmol／L，空腹血糖＜6.1mmol／LB.空腹血糖＜7mmoI/LC.有糖尿病症状，任何时候血糖≥11.1mmol／LD.OGTT2小时血糖≥7.8mmol／LE.空腹血糖＜6.1mmol／L上述哪项可诊断为糖尿病
只要经测量空腹血糖≥6.1 mmol/L 和（或）餐后两小时血糖≥7.8 mmol/L 就说明该患者得了糖尿病。