也称常模参照性评价。A．形成性评价B．相对性评价C．绝对性评价D．总结性评价
按评价基准不同,教学评价可以分为()等。 A、形成性评价B、相对性评价C、绝对性评价D、自身评价
成功教学法主张对学生实施 （ ） A．鼓励性评价 B．绝对性评价 C．终结性评价 D．鉴定性评价
根据评价采用的标准，教学评价可以分为相对性评价、绝对性评价 和（ ）。
按评价所运用的方法和标准的不同，教学评价可以分为（）。A、正式评价B、非正式评价C、相对性评价D、绝对性评价
体育评价应实现多样化，定性评价与定量评价相结合，形成性评价与终结性评价相结合，相对性评价与绝对性评价相结合
“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（ ）。A、相对性评价B、绝对性评价C、定性评价D、定量评价
成功教学法主张对学生实施（）。A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、坚定性评价
按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）。A、相对评价B、诊断性评价C、形成性评价D、绝对性评价E、终结性评价
成功教学法主张对学生实施（）。A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、鉴定性评价
版面对内容的评价有（）。A、综合性评价B、最终评价C、绝对性评价D、言语性评价E、显性评价
单选题“水涨船高”属于( )A形成性评价B相对性评价C绝对性评价D总结性评价
单选题“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（ ）。A相对性评价B绝对性评价C定性评价D定量评价
多选题版面对内容的评价有（）。A综合性评价B最终评价C绝对性评价D言语性评价E显性评价
单选题用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）A相对性评价B绝对性评价C个体内差异评价D形成性评价
单选题成功教学法主张对学生实施（）。A鼓励性评价B绝对性评价C终结性评价D鉴定性评价