单选题通过摩擦生电的实验知道,带有同性电荷的两个物体之间有推斥力,带有()的两个物体之间有吸引力。A正电荷;B负电荷;C异性电荷。

单选题
通过摩擦生电的实验知道,带有同性电荷的两个物体之间有推斥力,带有()的两个物体之间有吸引力。
A

正电荷;

B

负电荷;

C

异性电荷。


参考解析

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相关考题:

当带有不同电荷的两个物体分离或()时出现电火花,这就是静电放电的现象。 A、接触B、导电C、通电D、分离

因物体内部所带电荷发生积聚时产生了很高(),当带有不同电荷的两个物体分离或接触时出现电火花,这就是静电放电的现象。 A、静电压B、电流C、电阻D、电荷

因物体内部所带电荷发生积聚时产生了很高静电压,当带有不同电荷的两个物体分离或接触时出现电火花,这就是静电放电的现象。() 此题为判断题(对,错)。

当带有不同电荷的两个物体分离或接触时出现电火花,这就是静电放电的现象。() 此题为判断题(对,错)。

当带有不同电荷的两个物体()或接触时出现电火花,这就是静电放电的现象。A.分离B.导电C.摩擦D.接触

106、物体失去电子后,便带有负电荷,获得多余电子时,便带有正电荷。( )

电荷有正负两种,带有电荷的两个物体之间有作用力,且同性相吸,异性相斥。

物体失去电子后,便带有负电荷,获得多余电子时,便带有正电荷。

带有电荷的两个物体之间有作用力,且同性相(),异性相()

摩擦力产生在两个物体之间()。A、有相对运动时B、相对静止时C、有相对运动的趋势时D、停下来时

下列哪两个物体之间不能执行混合命令()A、两个置入的图像B、两个渐层网格之间C、两个开放路径之间D、两个填充有图案的封闭路径之间

吸咐力是两个物体分子之间相互的吸引力;包括()与()的作用。

当一物体带有电荷时,以下说法正确的有().A、该物体周围必然有电场存在B、该物体对靠近的其他物体有物体排斥的作用C、该物体对靠近的其他物体有物体吸引的作用D、该物体具有一定的电位能

下列说法中,正确的是()。A、带有同种电荷的物体相互吸引B、带有异种电荷的物体相互排斥C、带有同种电荷的物体相互排斥D、物体之间的排斥与吸引,与物体的电性无关

要使两个物体之间实现热传递,只能通过两个物体直接接触。

下列说法中正确的是()A、两个互相接触的物体之间一定有弹力作用B、一个物体静止在另一个物体的表面上,它们之间一定不存在摩擦力的作用C、两个物体之间如果有弹力的作用,就一定有摩擦力的作用D、两个物体之间如果有摩擦力的作用,就一定有弹力的作用

关于弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是()A、若两物体间有弹力,则一定有摩擦力B、若两物体间有摩擦力,则一定有弹力C、静摩擦力一定发生在静止的两个物体之间D、滑动摩擦力一定发生在运动的两个物体之间

判断下列哪一种说法是正确的()A、一个物体静止在另一个物体的表面上,它们之间一定不存在摩擦力的作用B、两个互相接触的物体之间一定有弹力作用C、两个物体之间如果有摩擦力的作用,就一定有弹力的作用D、两个物体之间如果有弹力的作用,就一定有摩擦力的作用

润滑的实质是(),用该物质的内部摩擦代替两个物体之间的摩擦。A、在两个物体表面之间注入第三种介质B、在两个相对运动的物体表面涂上第三种介质C、在两个相对运动的物体表面注入第三种介质D、在两个物体表面之间涂上第三种介质

当物体失去电子时,呈带正电现象;当物体得到电子时,则带负电。试验发现,同性电荷之间呈相互排斥;异性电荷之间呈相互吸引。

可以通过加大正压力的方法来实现增大两个相互接触物体之间的摩擦力。

两个物体接触面间摩擦力的方向与物体间的相对运动速度方向之间有什么关系?摩擦力的方向与物体加速度的方向又有什么关系?

一个物体带有正电荷,是因为()A、另一个物体上的正电荷转移到该物体上了B、该物体获得了自由电子,电子过剩C、该物体有自由电子逸出D、该物体获得了正电荷

实验表明,带有正负电荷的两个物体之间有()的作用,而且同性相(),异性相(),这是因为在带电体周围存在着()。

物体()就带有正电荷,物体()就带有负电荷。

填空题吸咐力是两个物体分子之间相互的吸引力;包括()与()的作用。

单选题通过摩擦生电的实验知道,带有同性电荷的两个物体之间有推斥力,带有()的两个物体之间有吸引力。A正电荷;B负电荷;C异性电荷。

单选题下列说法中,正确的是()。A带有同种电荷的物体相互吸引B带有异种电荷的物体相互排斥C带有同种电荷的物体相互排斥D物体之间的排斥与吸引,与物体的电性无关