单选题C3（）A提示SLE的活动性B提示SLE的易感性C两者均可D两者都不是
单选题
C3（）
A
提示SLE的活动性
B
提示SLE的易感性
C
两者均可
D
两者都不是
参考解析
解析：
暂无解析
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要在某单元格求A1至C3九个数值单元区域的平均值时,应在该单元输入()。 A、=AVERAGE(A1，C3)B、=AVERAGE(A1：C3)C、AVERAGE(A1，C3)D、AVERAGE(Al:C3)
Raji细胞的表面标志除了有C3b受体、没有SmIg外，其他是A、有C1q受体，无C3α受体B、有C1q受体，有C3α受体C、无C1q受体，无C3α受体D、无C1q受体，有C3α受体E、无C1q受体，有C3α受体
用Excel制作的学生计算机文化基础课程！成绩表如下。当学生成绩小于60分，需要在对应的备注栏填“不及格”；若学生成绩大于59分，小于79，需要在对应的备注栏填 “及格”，否则在对应的备注栏填“良好”，实现肘，可在D3单元格输入“=IF （3) ， ”不及格”，(4)”，并向下拖动填充框 至D7单元格即可。A.IN(O＜=c3,c3＜60)B.AND(O＜=c3,c3＜60)C.IN(O＜=c3,c3＜60)”D."AND(O＜=c3,c3＜60)”
（4）A.IF(IN(59＜c3,c3＜79)，”及格”，”良妇”）B.”IF(IN(59＜c3,c3＜79)，”及格”，”良好”）”C.IF(AND(59＜c3，c3＜79)，”及格””良好”）D.”IF(AND(59＜c3，c3＜79)，”及格’，”良好”）”
用Excel制作的学生计算机文化基础课程成绩表如下。当学生成绩小于60分，需要在对应的备注栏填“不及格”；若学生成绩大于59分，小于79，需要在对应的备注栏填 “及格”，否则在对应的备注栏填“良好”。实现时，可在D3单元格输入“=IF( (3) ，” 不及格”，((4) )”，并向下拖动填充两至D7单元格即可。A.IN(O＜=c3,c3＜60)B.AND(O＜=c3,c3＜60)C."IN(O＜=c3,c3＜60) "D."AND(O＜=c3,c3＜60) "(4)A.IF(IN(59＜C3,C3＜79),”及格”，”良好”）”B.”IF(IN(59＜c3，c3＜79)，”及格”，”良好”）”C.IF(AND(59＜c3，c3＜79)，”及格”，”良好”）D.”IF(AND(59＜c3，c3＜79)，’’及格”，”良好”）”请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
用Excel制作的学生计算机文化基础课程成绩表如下。当学生成绩小于60分，需要在对应的备注栏填"不及格"；若学生成绩大于59分，小于79，需要在对应的备注栏填"及格"，否则在对应的备注栏填"良好"。实现时，可在D3单元格输入"=IF( )，"不及格"，(请作答此空 )"，并向下拖动填充柄至D7单元格即可。A.IF(IN(59＜c3,c3＜79),"及格","良好")B."IF(IN(59＜c3,c3＜79),"及格","良好")"C.IF(AND(59＜c3,c3＜79),"及格","良好")D."IF(AND(59＜c3,c3＜79),"及格","良好")"
夏天光照强烈的中午时段，植物叶片的气孔常常关闭，此时叶肉细胞内C3酸和RuBP含量的变化是（）A、C3酸增加，RuBP也增加B、C3酸减少，RuBP也减少C、C3酸增加，RuBP减少D、C3酸减少，RuBP增加
下列关于C4植物和C3植物的比较，哪一项是不正确的？（）A、C4植物的光呼吸比C3植物弱B、C4植物的光饱和点比C3植物的高C、C4植物的最适温度比C3植物的低D、C4植物的净光合速率比C3植物高
狼疮带试验是检测（）。A、表皮内免疫蛋白和补体C3沉积B、表皮下免疫蛋白和补体C3沉积C、表皮真皮结合处免疫球蛋白和补体C3沉积D、表皮真皮结合处IgA沉积E、真皮内血管壁免疫球蛋白和补体C3沉积
下列公式中哪条是正确的它表取数公式？（）A、C3：D10=’资产负债表’-〉C3：D10@1B、C3：D10=资产负债表-〉C3：D10@1C、C3：D10="资产负债表"-C3：D10@1D、C3：D10=’资产负债表.REP’-C3：D10@1
单选题Excel中公式“=（B1+B2+B3）/3”，可以转换为下列哪种方式表示？（）A=SUM（C1：C3）B=SUM（C1：C3）/C3C=AVERAGE（C1：C3）D=AVERAGE（C1：C3）/3
单选题在高光强、高温及相对湿度较低的条件下，C4植物的光合速率（ ）。A稍高于C3植物B远高于C3植物C远低于C3植物D稍低于C3植物