()是指主体自我意识调节性的能力。 A、性思维B、性情绪与情感C、性意志D、性感知
()是个体对情绪内在过程和外部行为所采取的监考、调节,以适应外界情境和人际关系需要的动力过程。 A、情绪智力B、情绪发泄C、情感交流D、情绪调节
情绪与情感的个体差异包括()。 A、情绪与情感的倾向性差异B、情绪与情感的深度差异C、情绪与情感的稳定性差异D、情绪与情感的效能差异
情绪与情感的作用包括()。 A、情绪与情感影响和调节人的认知过程B、情绪与情感影响人的学习与工作效率C、情绪与情感影响人的健康D、情绪与情感影响人的生活质量
积极的情绪情感可以调节和促进活动，消极的情绪情感则可以破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有()。A、适应功能B、动机功能C、组织功能D、信号功能
积极的情绪和情感具有调节和促进作用,消极的情绪和情感则有干扰、破坏作用,说明情绪和情感具有()。 A、信号作用B、动机作用C、调节作用D、适应作用
知识点：情绪与情感关于情绪与情感的特点下列说法正确的是A.情绪较为稳定B.情感反映较持久C.情绪反应较深沉D.情感与生理性需要有关E.情感是人和动物共有的
情绪与情感最高的调节者是（）A大脑皮层B边缘系统C丘脑D下丘脑
积极的情绪和情感可以调节和促进活动；消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）功能。A、适应B、动机C、组织D、信号
情绪调节的含义包含哪些。（）A、情绪是认知和行为的调节者B、情绪调节分为良好调节与不良调节C、情绪调节也会受到文化影响D、情绪调节也有个体差异
情绪和情感是客观对象与（）之间关系的一种反映。情绪与情感的关系十分密切。一般说来，情绪是情感的外在表现，而情感是情绪的（）。
关于情感脆弱，正确的是（）。A、负性情感活动增强B、情感调节障碍C、情绪容易波动D、神经衰弱多见
以下关于情绪与情感之间的关系表述正确的是（）A、情绪主要源于人的生理性需要，情感则主要源于人的社会性需要B、情绪产生在情感之前C、情绪具有一定的情境性，情感不仅有情境性而且有稳定性D、情绪与情感相互依赖E、情绪是情感的外部表现，情感是情绪的本质内容
儿童调节自己情绪和情感的外部表现的能力，比调节情绪本身的能力发展的晚。
情感反应最有效的做法是（）。A、针对求助者过去的情感B、针对求助者现在的情感C、引发求助者的矛盾情绪D、忽略求助者的矛盾情绪
情感反应最有效的方法是（）A、针对求助者过去的情感B、针对求助者现在的情感C、引发求助者的矛盾情绪D、忽略求助者的矛盾情绪E、针对求助者的正性情绪
单选题积极的情绪和情感可以调节和促进活动；消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）功能。A适应B动机C组织D信号
单选题情感反应最有效的方法是（）A针对求助者过去的情感B针对求助者现在的情感C引发求助者的矛盾情绪D忽略求助者的矛盾情绪E针对求助者的正性情绪
单选题（）是指青少年识别、理解与监控自己及他人的情绪和情感，并利用情绪信息指导自己的思想和行为的能力。A社会能力BEQC情绪调节能力D情绪能力
单选题情绪与情感最高的调节者是（）A大脑皮层B边缘系统C丘脑D下丘脑
填空题情绪和情感是客观对象与（）之间关系的一种反映。情绪与情感的关系十分密切。一般说来，情绪是情感的外在表现，而情感是情绪的（）。
多选题情绪调节的含义包含哪些。（）A情绪是认知和行为的调节者B情绪调节分为良好调节与不良调节C情绪调节也会受到文化影响D情绪调节也有个体差异
多选题(2013广东深圳)关于情绪与情感的联系，正确的有()。A情感是情绪的基础B情感离不开情绪C情感在情绪稳固的基础上发展D情感通过情绪表达E情感是情绪的具体表现
多选题下列选项中，有关描述情绪和情感的区别与联系，正确的有（ ）。A情绪一般与生理需要相联系，情感与社会需要相联系B情绪和情感均具有稳定性C情绪与情感相互联系、相互作用D情绪是情感的本质内容，情感是情绪的基本形式
单选题情感反应最有效的做法是（）。A针对求助者过去的情感B针对求助者现在的情感C引发求助者的矛盾情绪D忽略求助者的矛盾情绪