防守队员为了阻止对方进攻,运用快速移动、利用身体躯干去合理地进行防守。() 此题为判断题(对,错)。
防守队员防守时的基本站位原则是站在所防守的进攻队员的右侧。
防守队员为了阻止对方进攻,运用快速移动、利用身体躯干去合理地进行防守。
防守技术是队员在防守时,为了阻挠和破坏对手的()达到夺球反攻的目的所采取的各种专门动作方法的总称。A、投篮B、突破C、战术D、进攻
进攻队员快速起动,为了抢占(),给防守带来威胁。防守队员起动及时,往往使进攻受阻,造成对手失误和夺取球权。A、作战位置B、有利位置C、篮板球D、限制区
区域联防的特点是()。A、防守区域内,监视和限制进攻队员的活动,防守以人为主,人球兼顾B、有球区,以多防少C、无球区以少多D、防守区域内,监视和限制进攻队员的活动,防守以球为主,人球兼顾
当进攻队员掩护时,防守掩护的队员及时提醒同伴并主动后撤一步,让同伴及时从自己和掩护队员之间过去,以便继续防住各自的对手,此配合是()。A、挤过配合B、绕过配合C、穿过配合D、交换防守配合
无论进攻队员和防守队员,抢篮板球时,都应()A、抢占在对手与球篮之间靠外线的位置B、抢占在对手的后面C、抢占在对手与球篮之间靠内线的位置
防无球队员始终要保持对手和球在自己的视线范围内,要做到(),要根据球和进攻队员的位置选择不同的防守位置。
进攻队员和防守队员,抢篮板球时,都应抢占在对手与球篮之间靠内线的位置。
交换配合是破坏进攻队员的掩护配合,防守队员之间及时的呼应交换自己所防守的对手的一种配合方法。
下列哪项不是回场违例()。A、球被防守队员打回半场后,进攻队员第一时间再次触球B、进攻方运球刚过半场后,脚踩中线C、进攻方运球被防守队员打掉后,运球回自己的半场
某队一节犯规累积已达四次,当进攻队队员运球突破时,防守队队员阻挡犯规,应判给进攻队队员罚球两次和一次掷界外球。
无论进攻队员和防守队员,抢篮板球时,都应()。A、抢占在对手与球篮之间靠外线的位置;B、抢占在对手的后面;C、抢占在对手与球篮之间靠内线的位置;D、抢占在球篮的下边位置上
交换防守配合是为了破坏进攻队员的(),防守队员之间及时地()所防守对手的一种配合方法。
快攻三攻二配合时,如防守队员平行站位时,进攻队员应采用()A、首先从中路运球突破,然后根据防守的情况及时分球。B、从两侧组织快速运球突破上篮
当无球的进攻队员为持球队员做掩护时,防守掩护的队员及时提醒同伴并主动后撤一步,让同伴及时从自己和掩护队员之间过去,以便继续防守各自的对手,此配合叫做:穿过配合
判断题当无球的进攻队员为持球队员做掩护时,防守掩护的队员及时提醒同伴并主动后撤一步,让同伴及时从自己和掩护队员之间过去,以便继续防守各自的对手,此配合叫做:穿过配合A对B错
多选题区域联防的特点是()。A防守区域内,监视和限制进攻队员的活动,防守以人为主,人球兼顾B有球区,以多防少C无球区以少多D防守区域内,监视和限制进攻队员的活动,防守以球为主,人球兼顾
判断题进攻队员和防守队员,抢篮板球时,都应抢占在对手与球篮之间靠内线的位置。A对B错
单选题下列哪项不是回场违例()。A球被防守队员打回半场后,进攻队员第一时间再次触球B进攻方运球刚过半场后,脚踩中线C进攻方运球被防守队员打掉后,运球回自己的半场
单选题下列哪项叙述不属于定位球的有利因素()A缺乏压力进攻队员能从容组织进攻B进攻队员投入比较少C进攻方式多样、隐蔽,防守比较被动D平时训练使队员的配合更默契
填空题交换防守配合是为了破坏进攻队员的(),防守队员之间及时地()所防守对手的一种配合方法。
判断题交换配合是破坏进攻队员的掩护配合,防守队员之间及时的呼应交换自己所防守的对手的一种配合方法。A对B错
单选题无论进攻队员和防守队员,抢篮板球时,都应()A抢占在对手与球篮之间靠外线的位置B抢占在对手的后面C抢占在对手与球篮之间靠内线的位置
单选题无论进攻队员和防守队员,抢篮板球时,都应()。A抢占在对手与球篮之间靠外线的位置;B抢占在对手的后面;C抢占在对手与球篮之间靠内线的位置;D抢占在球篮的下边位置上
单选题防守技术是队员在防守时,为了阻挠和破坏对手的()达到夺球反攻的目的所采取的各种专门动作方法的总称。A投篮B突破C战术D进攻