单选题“判断好来球方向和落点，侧身后退左肩对网击球时右手臂弯曲，将拍引自头后，然后右脚蹬地以肩为轴上臂带动前臂快速向前上方甩腕”是羽毛球击球中的（）技术。A正手高远球B击平高球C正手扣杀球D抽球
单选题
“判断好来球方向和落点，侧身后退左肩对网击球时右手臂弯曲，将拍引自头后，然后右脚蹬地以肩为轴上臂带动前臂快速向前上方甩腕”是羽毛球击球中的（）技术。
A
正手高远球
B
击平高球
C
正手扣杀球
D
抽球
参考解析
解析：
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高中体育《太极拳和羽毛球》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。组织教学：四列横队。要求：队列整齐，步伐一致。2.导入示范导入：羽毛球的吊球是自后场打到对方前场向下坠落的球。吊球技术分为正手、反手和头顶三种手法。后场反手回球一直是令人感到头疼的技术。在比赛中，反手回球质量不高始终是一块软肋，一旦被对手盯上，就难以摆脱被控制的命运，所以今天老师就带领大家一起来着重学习反手吊球的技术动作。(二)准备部分1.游戏：脚夹球跳接力赛把一个队平均分成A组和B组，两组相对站立，相距15米站成一路纵队，A组的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队的B组的第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向A组第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。规则:在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为失败。2.徒手操伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。要求：动作到位，舒展大方。(三)基本部分1.复习太极拳“揽雀尾”技术动作并讲解。动作要领：①身体继续向右转，左手自然下落逐渐翻掌经腹前划弧至左肋前，手心向上;左臂屈肘，手心转向下，收至右胸前，两手相对成抱球状;同时身体重心落在右腿上，左脚收到右脚内侧，脚尖点地;眼看右手。②上体微向左转，左脚向左前方迈出，上体继续向左转，右腿自然蹬直，左腿屈膝，成左弓步;同时左臂向左前方掤出，高与肩平，手心向后;右手向右下落于右胯旁，手心向下，指尖向前;眼看左前臂。③身体微向左转，左手随即前伸翻掌向下，右手翻掌向上，经腹前向上，向前伸至左前臂下方;然后两手下捋，即上体向右转，两手经腹前向右后上方划弧，直至右手手心向上，高与肩齐，左臂平屈于胸前，手心向后;同时身体重心移至右腿;眼看右手。④上体微向左转，右臂屈肘折回，右手附于左手腕里侧(相距约5厘米)，上体继续向左转，双手同时向前慢慢挤出，左手心向右，右手心向前，左前臂保持半圆;同时身体重心逐渐前移变成弓步;眼看左手腕部。⑤左手翻掌，手心向下，右手经左腕上方向前、向右伸出，高与左手齐，手心向下 ，两手左右分开，宽与肩同;然后右腿屈膝，上体慢慢后坐，身体重心移至右腿上，左脚尖翘起;同时两手屈肘回收至腹前，手心均向前下方;眼向前平看。⑥上式不停，身体重心慢慢前移，同时两手向前、向上按出，掌心向前;左腿前弓成左弓步;眼平看前方。2.新授反手吊球(1)示范提问：吊球时手臂的动作特点?学生回答：转肩以大臂带动前臂，以肘关节为支点。组织教学：双轨式(2)讲解技术动作动作要领：①击球前:转身移动到位,肘关节上抬,球拍的切击角度要大一些。②击球时:前臂急速外旋,与底线平行方向挥拍,以斜拍面快速切击球托的侧面。抢高点横扫来球,虽然拍速很快,但切击方式传递给球的能量却很少,使球的飞行距离变短③击球后:迅速回位。(3)练习①转身移动，抬肘挥拍练习。要求：脚步移动要到位;拍面控制要正确，肩肘腕关节要灵活，动作结束快速回位。②一人隔网给固定位置球一人击球练习，教师巡回指导纠错。要求：身体移动要迅速，击球点要准确，击球力量逐步调整。③不固定位置给球击球练习。要求：配合要默契，击球反应速度要快，脚步移动要到位。(4)易犯错误及纠正方法①易犯错误：只用手腕发力击球。纠正方法：迎球挥拍时，转肩以大臂带动前臂，早已抬起的肘关节作为支点。球拍触球前最后一刹那，控制拍速，正拍面轻击来球，反复进行技术动作模仿练习。②易犯错误：击球点偏低。纠正方法：让球在较高的击球点以一定的初速度开始做抛物运动，最终让球掉落到对方网前，多做挥拍击球练习，注意熟悉击球时机。(5)检验环节—吊球比多游戏。游戏方法：以体育小组为单位，一组选出两名给球同学，其余同学依次进行吊球，本组个数相加，数量最多的小组为优胜组。规则：保证吊球质量，不可用其他方法将球击过场区。3.展示太极拳技术动作：起式;左右野马分鬃;白鹤亮翅;左右搂膝拗步;手挥琵琶;左右倒卷肱;左揽雀尾;右揽雀尾;单鞭;云手;单鞭;高探马;右蹬脚;双峰掼耳;转身左蹬脚;左下式独立;右下式独立;右左穿梭;海底针;闪通背;转身搬拦捶;如封似闭;十字手;收式。(任选连续的6个动作)(四)结束部分1.放松活动—配乐放松操组织教学：四列横队体操队形。要求：放松活动，身心充分放松。2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。3.宣布下课、师生再见、回收器材。
侧身攻球应注意的问题：（）A、侧身后，要保持上体与球台的合适角度，既能攻斜线，也能打直线，同时不妨碍下一次击球B、要有足够的击球空间（收腹）C、应尽量避免在移动过程中击球D、球时要利用右脚蹬地的力量，重心适当前移，前臂稍向前发力
下列选项中关于网球正手击球动作（以右手击球为例）的叙述有明显错误的是（）A、准备姿势：两脚开立，略比肩宽，两膝微屈，上体稍前倾，身体重心在两脚前脚掌上B、握拍：左手托拍颈，右手握拍，肘关节弯曲位于腹前，拍头指向前上方C、转肩后摆：左手离拍，肩向右转，身体侧向球网，左脚对着来球方向跨一步，右手快速平稳的向后摆动球拍D、击球：手腕绷紧，球拍从稍低于腰部处作弧线运动，击球点在身体右前方，拍面略平行于地面
乒乓球的反手前冲弧圈球：右脚稍前，重心落在左脚，收腹含胸，右臂自然弯曲，肘部靠近身体。击球时，球拍向前上方挥动，击球点在（），前臂以肘关节为轴快速发力并带动手腕发力摩擦球的中下部，使球强烈上旋。A、胸前方B、腹前方C、眼睛前方D、脖子前方
面对球网站立，两脚自然而立，左脚在前，左手托球于身前。发球时，左手将球托送于右肩前上方，同时右臂曲肘后引于肩平，上体稍向右转动。击球时，利用蹬地使上体向左转动，同时收腹带动挥臂至右肩上方的最高点，用全掌击球的后中下部，甩腕迅速推打，此动作名称是什么？（）A、正面下手发球B、正面上手发球C、侧面下手发球
“判断好来球方向和落点，侧身后退左肩对网击球时右手臂弯曲，将拍引自头后，然后右脚蹬地以肩为轴上臂带动前臂快速向前上方甩腕”是羽毛球击球中的（）技术。A、正手高远球B、击平高球C、正手扣杀球D、抽球
单选题直拳动作要领：格斗姿势站立，（）。A左（右）直拳以左（右）脚前脚掌为轴，微蹬地并向内扣的同时，转腰送肩，左（右）拳直线向前出击，力达拳面B左（右）直拳以左（右）脚前脚掌为轴，转腰送肩，左（右）拳直线向前出击，力达拳面C微蹬地并向内扣的同时，转腰送肩，左（右）拳直线向前出击，力达拳面D左（右）直拳以左（右）脚前脚掌为轴，微蹬地并向内扣的同时，转腰送肩
单选题乒乓球的反手前冲弧圈球：右脚稍前，重心落在左脚，收腹含胸，右臂自然弯曲，肘部靠近身体。击球时，球拍向前上方挥动，击球点在（），前臂以肘关节为轴快速发力并带动手腕发力摩擦球的中下部，使球强烈上旋。A胸前方B腹前方C眼睛前方D脖子前方
多选题侧身攻球应注意的问题：（）A侧身后，要保持上体与球台的合适角度，既能攻斜线，也能打直线，同时不妨碍下一次击球B要有足够的击球空间（收腹）C应尽量避免在移动过程中击球D球时要利用右脚蹬地的力量，重心适当前移，前臂稍向前发力
单选题下列选项中关于网球正手击球动作（以右手击球为例）的叙述有明显错误的是（）A准备姿势：两脚开立，略比肩宽，两膝微屈，上体稍前倾，身体重心在两脚前脚掌上B握拍：左手托拍颈，右手握拍，肘关节弯曲位于腹前，拍头指向前上方C转肩后摆：左手离拍，肩向右转，身体侧向球网，左脚对着来球方向跨一步，右手快速平稳的向后摆动球拍D击球：手腕绷紧，球拍从稍低于腰部处作弧线运动，击球点在身体右前方，拍面略平行于地面
多选题反手快拔的要点（）A上臂远离身体，前臂迅速前伸迎球B手腕控制拍面后仰，借来球反弹力将球拨回C掌握好击球时间D注意线路落点变化并与突击结合运用，为进攻创造条件