填空题雅典的历史学家()撰写出了()。按照年代顺序比较完整地叙述了这场战争的历史进程。反映了作者“严肃记史”的态度。附:伯罗奔尼撒战争是希腊城邦由盛转衰的标志。

填空题
雅典的历史学家()撰写出了()。按照年代顺序比较完整地叙述了这场战争的历史进程。反映了作者“严肃记史”的态度。附:伯罗奔尼撒战争是希腊城邦由盛转衰的标志。

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相关考题:

下图反映了我国兴起于20世纪50年代的一场运动,下列关于这场运动的说法正确的是( )。A.这场运动指的是人民公社化运动B.这场运动一直受到人们的追捧C.图中对联反映出这场运动带给了人们家一般的温暖D.这场运动极大地调动了人们的生产积极性

试比较希波战争与伯罗奔尼撤战争的原因和影响。

雅典的历史学家()撰写出了()。按照年代顺序比较完整地叙述了这场战争的历史进程。反映了作者“严肃记史”的态度。附:伯罗奔尼撒战争是希腊城邦由盛转衰的标志。

根据伯罗奔泥撒战争的发展过程,雅典城邦的陆军力比海军实力低。

古希腊历史学家()在其《波斯国王塞勒斯传》一书中,对波斯和希腊教育进行了观察和比较,间接地赞扬了斯巴达教育的优越性。A、希罗多德B、伯拉图C、色诺芬D、西塞罗

在《伯罗奔尼撤战争史》中,雅典历史学家修昔底德借尼西阿斯之口说出了这样一句话:“男人就是城邦。”对这句话理解有误的是()A、体现雅典民主政治的基本特征B、城邦是所有男子构成的联合体C、主要是全体公民精神上的联合D、强调了公民的政治权利和责任

被誉为“历史之父”之称、《希波战争》的作者是历史学家()A、希罗多德B、修昔的底斯C、色诺芬D、芝诺

亚西比德在伯罗奔尼撒战争期间反覆于雅典、斯巴达、波斯之间左右战争局势,经历了雅典民主政治的黄金时代走向衰落的关键时期。

古希腊希罗多德的《伯罗奔尼撒战争史》、古罗马凯撒的()等记述了一些战争的情况,反映出古代欧洲一些国家的军事思想。A、《高卢战记》B、《论军事》C、《亚历山大远征记》

亚里士多德在《雅典政制》中指出:“至于雅典人的政制,他们选择的政体类型或者模式,就其选择照顾卑贱者而不是良善者来说,我是不赞成的。”该材料()A、代表了贵族阶层的利益B、指出了直接民主弊端C、说明雅典民主范围狭窄D、反映了雅典民主衰落

谁预先预料了趾高气扬这场战争的失败?

伯罗奔泥撒战争是以下哪一城邦获取胜利的一场著名战争:() A、柯林斯B、雅典C、斯巴达D、叙拉古

伯罗奔泥撒战争时期,战争双方各自建立了哪一组同盟关系而相互抗衡:() A、商邦同盟和以撒同盟B、轴心同盟和腓尼基同盟C、伯罗奔泥撒同盟和提洛同盟D、开罗同盟和特洛伊同盟

伯罗奔泥撒战争中获取胜利的城邦是()。A、雅典B、柯林斯C、叙拉古D、斯巴达

《伊利昂纪》以一场大战为背景,这场大战是()A、伯罗奔尼撒战争B、希腊波斯的战争C、特洛伊战争D、雅典斯巴达的战争

19世纪末《纽约时报》对某场战争的评价是:日本人打开了世界的眼界,让人们看到了大清帝国真正的无能„„清国政体是一个明显失败的政体。对这场战争与《纽约时报》的评价理解准确的是()A、这场战争使外国人获得到中国内地游历经商传教特权B、这场战争刺激了资本主义列强在华的新一轮侵略扩张C、这场战争导致中国丧失了台湾、金门、马祖岛的主权D、文章作者认为中国应该向日本学习实行君主立宪政体

50年代后期,瑞典导演英格玛•伯格曼的作品()、()为他奠定了世界电影大师的声誉,同时也开创了“作者电影”、“主观电影”、“哲理电影”的先河。

问答题谁预先预料了趾高气扬这场战争的失败?

单选题伯罗奔泥撒战争中获取胜利的城邦是()。A雅典B柯林斯C叙拉古D斯巴达

单选题伯罗奔泥撒战争时期,战争双方各自建立了哪一组同盟关系而相互抗衡:()A商邦同盟和以撒同盟B轴心同盟和腓尼基同盟C伯罗奔泥撒同盟和提洛同盟D开罗同盟和特洛伊同盟

单选题在《伯罗奔尼撤战争史》中,雅典历史学家修昔底德借尼西阿斯之口说出了这样一句话:“男人就是城邦。”对这句话理解有误的是()A体现雅典民主政治的基本特征B城邦是所有男子构成的联合体C主要是全体公民精神上的联合D强调了公民的政治权利和责任

判断题根据伯罗奔泥撒战争的发展过程,雅典城邦的陆军力比海军实力低。A对B错

单选题伯罗奔泥撒战争是以下哪一城邦获取胜利的一场著名战争:()A柯林斯B雅典C斯巴达D叙拉古

单选题被誉为“历史之父”之称、《希波战争》的作者是历史学家()A希罗多德B修昔的底斯C色诺芬D芝诺

单选题《伊利昂纪》以一场大战为背景,这场大战是()A伯罗奔尼撒战争B希腊波斯的战争C特洛伊战争D雅典斯巴达的战争

单选题古希腊希罗多德的《伯罗奔尼撒战争史》、古罗马凯撒的()等记述了一些战争的情况,反映出古代欧洲一些国家的军事思想。A《高卢战记》B《论军事》C《亚历山大远征记》

单选题古希腊历史学家()在其《波斯国王塞勒斯传》一书中,对波斯和希腊教育进行了观察和比较,间接地赞扬了斯巴达教育的优越性。A希罗多德B伯拉图C色诺芬D西塞罗