会计职业道德教育途径包括( )。A．通过会计学历教育进行会计职业道德教育B．通过会计继续教育进行会计职业道德教育C．通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育D．网络远程教育
会计职业道德教育的途径有( )。A．通过会计学历教育进行会计职业道德教育B．通过会计继续教育进行会计职业道德教育C．通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育D．通过会计培训中介机构进行会计职业道德教育
19世纪以前，欧美国家的学校教育多为教会或行会主持，19世纪以后，资产阶级政府加强了国家对教育的重视和干预，建立了________________教育系统。
12世纪前，欧洲中世纪出现的两种主要的学校教育类型()。A.商人学校B.骑士教育C.教会学校D.文法学校E.行会学校
商业行会的出现()A、早于手工业行会B、晚于手工业行会C、与手工业行会同时D、晚于产业革命
会计职业道德教育是指为了促使会计人员正确履行会计职能，而对其施行的有目的、有安排、有组织、有结果的道德教育活动。（ ）
教育机制是进行会计职业道德教育的重要手段。此题为判断题(对，错)。
会计机构、会计人员的基本职责是( )。A．进行会计核算，实行会计监督B．进行会计分析，实行会计控制C．进行会计分析，实行会计监督D．进行会计核算，实行会计控制
西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是A.基督教教育B.骑士教育C.行会教育D.城市教育
我国目前会计职业道德教育的途径主要包括（）A通过会计学历教育进行会计职业道德教育B通过会计继续教育进行会计职业道德教育C通过会计工作实践进行会计职业道德教育D通过会计人员自我教育与修养进行会计职业道德教育
中世纪高等教育的特点包括（）A有一定自治权B是学者的行会C与宗教关系密切D主要是文科学科
19世纪以前，欧美国家的教育主要由教会或行会主持；19世纪以后，逐渐建立（）系统。
一直到17世纪末，法国的所有教育都控制在（）手中。A、行会B、国家C、教会团体D、大学
相对于教会学校而言，西欧中世纪早期世俗教育的主要形式有（）。A、骑士教育B、城市学校C、行会学校D、宫廷学校
下列银行会计不属于金融企业会计的是（）A、中国农业银行会计B、中国农业发展银行会计C、中国建设银行会计D、中国银行会计
施工组织设计由施工单位的（）等部门进行会审。A、施工技术B、劳动人事C、安全D、教育E、设备
现代教育制度诞生是以下列哪种教育制度的出现为标志（）A、教会教育制度B、行会教育制度C、国家教育制度D、中等教育制度
填空题19世纪以前，欧美国家的教育主要由教会或行会主持；19世纪以后，逐渐建立（）系统。
单选题现代教育制度诞生是以下列哪种教育制度的出现为标志（）A教会教育制度B行会教育制度C国家教育制度D中等教育制度
多选题相对于教会学校而言，西欧中世纪早期世俗教育的主要形式有（）。A骑士教育B城市学校C行会学校D宫廷学校
单选题现代的大学最早其实是（）。A图书馆B市政府C行会D教育局
多选题施工组织设计由施工单位的（）等部门进行会审。A施工技术B劳动人事C安全D教育E设备