单选题下列有关数理统计方法在工程质量管理中的应用说法,正确的是( )。A分层法的基本原理是对每一个质量特性或问题,逐层深入排查可能原因,然后确定其中最主要原因,进行有的放矢的处置和管理B因果分析图法具有直观、主次分明的特点C应用分层法的关键是调查分析的类别和层次划分D排列图法可用于与分析数据的分布特征

单选题
下列有关数理统计方法在工程质量管理中的应用说法,正确的是(  )。
A

分层法的基本原理是对每一个质量特性或问题,逐层深入排查可能原因,然后确定其中最主要原因,进行有的放矢的处置和管理

B

因果分析图法具有直观、主次分明的特点

C

应用分层法的关键是调查分析的类别和层次划分

D

排列图法可用于与分析数据的分布特征


参考解析

解析:

相关考题:

全面质量管理阶段的管理方法是() A.主要应用数理统计方法B.运用多种管理方法C.主要用技术检验法D.防检结合

1924年,美国贝尔研究所工程师休哈特提出用数理统计方法进行质量管理,并发表著名的“控制图法”,为统计质量管理奠定了理论和方法基础。() 此题为判断题(对,错)。

下列有关数理统计方法在工程质量管理中的应用说法,正确的是( )。A.分层法的基本原理是对每一个质量特性或问题,逐层深入排查可能原因,然后确定其中最主要原因,进行有的放矢的处置和管理B.因果分析图法具有直观、主次分明的特点C.应用分层法的关键是调查分析的类别和层次划分D.排列图法可用于与分析数据的分布特征

工程质量管理常用数理统计方法中,排列图方法可用于( )的数据状况描述。A.质量偏差 B.质量稳定程度C.质量缺陷 D.造成质量问题原因E.质量受控情况

工程质量管理过程中,常用的数理统计分析方法有( )。A、决策树法B、分层法C、因果图分析法D、排列图法E、直方图法

1924年,美国贝尔研究所工程师休哈特提出用数理统计方法进行质量管理,并发表著名的“控制图法”,为统计质量管理奠定了理论和方法基础()

质量管理从单纯地事后检验进入检验加预防阶段地标志是()。A、数理统计方法地应用B、控制图的出现C、数理统计方法与质量管理的结合D、数理统计与控制图的结合

关于全面质量管理数理统计方法的表述,不正确的有()A、排列图由一个纵坐标和一个横坐标组成B、绘制因果图应该集思广益C、因果图有条理化、系统化的优点D、解决质量管理问题,利用全面质量管理数理统计方法就足够了

全面质量管理就是灵活应用数理统计方法。

()是质量管理的基本工作方法。A、数理统计B、经济分析C、PDCA

()是质量管理工作的基本方法。A、数理统计B、经济分析C、PDCAD、PDPC

全面质量管理应用的基本方法是()。A、数理统计法B、PDCA循环法C、图表法D、因果图法

全面质量管理阶段的管理方法是()A、主要应用数理统计方法B、运用多种管理方法C、主要用技术检验法D、防检结合

在全面质量管理工作中,无论何时、何处都会用到数理统计方法,甚至可以把数量统计方法等同于全面质量管理。

在质量管理中常用()的方法整理加工数据。A、制表B、画曲线图C、计算机D、数理统计

质量管理方法中的质量控制方法的基础是()A、数理统计B、思想C、组织D、函数

抽样统计是概率论与数理统计在工程中应用的具体方法,且是数学的一个分支。

全面质量管理在解决不同的质量问题时,常用的数理统计方法有哪些?

统计质量管理的主要特征是()。A、应用数理统计方法进行抽样检验B、应用数理统计方法,对生产过程中影响的因素施实质量控制

全面质量管理要求运用数理统计方法进行质量分析和控制,是质量管理数据化。

单选题质量管理方法中的质量控制方法的基础是()A数理统计B思想C组织D函数

判断题抽样统计是概率论与数理统计在工程中应用的具体方法,且是数学的一个分支。A对B错

单选题质量管理从单纯地事后检验进入检验加预防阶段地标志是()。A数理统计方法地应用B控制图的出现C数理统计方法与质量管理的结合D数理统计与控制图的结合

单选题全面质量管理应用的基本方法是()。A数理统计法BPDCA循环法C图表法D因果图法

单选题全面质量管理阶段的管理方法是()A主要应用数理统计方法B运用多种管理方法C主要用技术检验法D防检结合

多选题关于全面质量管理数理统计方法的表述,不正确的有()A排列图由一个纵坐标和一个横坐标组成B绘制因果图应该集思广益C因果图有条理化、系统化的优点D解决质量管理问题,利用全面质量管理数理统计方法就足够了

单选题下列有关全面质量管理的说法错误的是()A数理统计的方法作为质量管理的基本工具,是唯一的手段B强调了人的主观能动性、创造性C全面质量管理是以保证和提高广义的质量概念为中心内容的D把质量概念当作一个动态概念,把质量目标作为整个系统的目标

多选题工程质量管理常用数理统计方法中,排列图方法可用于( )的数据状况描述。A质量偏差B质量稳定程度C质量缺陷D造成质量问题原因E质量受控情况