多选题行为治疗模式的理论基础包括( )A行为学理论B经典条件作用理论C社会学理论D操作性条件作用理论E社会学习理论
多选题
行为治疗模式的理论基础包括( )
A
行为学理论
B
经典条件作用理论
C
社会学理论
D
操作性条件作用理论
E
社会学习理论
参考解析
解析：
相关考题：
单选题社会工作者小李为癌症晚期的张阿姨提供服务有三年了，双方建立了高度信任的关系。张阿姨把小李当做自己亲身闺女看待，有很多没有跟儿女提起的事情，都会跟小李说。有一天，小李在与张阿姨的谈话中得知她有数额不小的银行存款，但又不愿意留给子女。面对这种情况，小李应当（）。A告知张阿姨的家人B根据保护隐私原则，为张阿姨保守秘密C与张阿姨面谈，了解她目前的苦恼和生活状况D劝说张阿姨将存款转给自己的孩子
单选题因服务对象的处境不利，而迁怒于社会工作者，开始漫骂或侮辱社会工作者的人格时，社会工作者至少可以做到（）。A捍卫尊严，以牙还牙B强力对抗，镇住对方C先礼后兵，不容肆意妄为D理解对方的处境，冷静应对处理E先批评后教育
单选题随着人口的老龄化，老年人的服务需求逐渐增多，受制于有限资源，某社会服务机构组织员工讨论在未来三年是为更多的老年人提供满足基本生活需要的服务，还是为具有特殊需要的少数老年人提供专业性服务。这种策划是（ ）。（2010年真题）A问题解决策划B创新策划C战略性策划D社会策划
单选题在小组工作中。工作者要用简洁的插话、肢体语言或其他方式帮助组员梳理其发言，这样做的目的是( )。A让发言者了解工作者正在倾听和关注他的发言B起到揭示组员讲述内容背后的潜台词的作用C促使小组讨论更热烈D使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性
单选题社区矫正对象刘某因故意伤害罪被判缓刑两年。他从小娇生惯养，事事以自我为中心，逐渐造成行为偏执、冲动。矫正初期，无论社会工作者怎样努力，刘某总是沉默不语，消极抵触。但社会工作者坚持真心实意地关心刘某，逐渐使刘某开始对社会工作者敞开了心胸。本案例中，社会工作者坚守了( )的社会工作价值理念。A接纳B保密C个别化D可塑性
单选题根据相关规定，下列关于救助站救助内容的说法错误的是( )A提供符合基本条件的住处B帮助与其亲属或者所在单位联系C参照当地居民的平均生活水平提供食物D对没有交通费返回其住所地或者所在单位的，提供乘车凭证
多选题关于社会工作与社会政策的关系，下列描述正确的有（）。A社会工作基本上是在政府社会政策的指导和资助下开展的B社会政策是社会工作的执行系统C社会政策的制定和实施与社会工作者密切相连D社会工作者在社会政策制定与实施过程中具有举足轻重的作用E社会政策既是一种间接的社会工作方法，也是所有社会工作活动的支撑
多选题在某次社区会议中，主持会议的社会工作者首先针对某一问题对大家发问：“大家怎么看待这个问题?”并在离题时建议：“大家刚才的意见很好，不过我们现在还是来讨论一下某问题，其他问题稍后讨论，好不好?”在会议中，社会工作者采用了( )技巧。A提问和邀请发言B进一步说明和转述C聚焦D摘要、综合和总结E关注、赞赏和鼓励
多选题在社会工作服务过程中遇到伦理难题时，社会工作者应遵循的基本处理原则有（ ）。A在任何情况下都不得披露服务对象的隐私B给予各服务对象相同的服务或资源C尽力保护服务对象的利益不受到侵害D保护生命是最高原则E充分调动服务对象在服务参与中的积极性和能动性
单选题组织层级之间存在着水平和垂直的关系，而参谋作为专家有责任来协助直线部门的管理者，指的是社会服务机构结构类型中的( )。A直线型组织结构B直线参谋式组织结构C职能式组织结构D直线职能式组织结构
单选题社会工作者小雨刚被分配去为失学儿童服务，但她对这一群体理解不深，不熟悉他们的特点。督导员给她进行了相应的讲解，小雨的服务技能因此得到提高。督导员教给小雨的知识是( )。A社会问题B建议和咨询C服务对象群体D工作过程
单选题在小组工作发展阶段中，小组成员开始认识和确立自己在小组中的角色是在（）。A前属阶段B权力和控制期C亲密期D分辨期E分离期