单选题学习《兰亭集序》，教师在课堂上亲笔撰写了一幅书法作品，让学生判断是什么字体（行书），“大家说说，有我国‘天下第一行书’之称的作品是什么？”（《兰亭集序》）教师利用课件展示作品，让学生感知行书行云流水之美。“今天，我们一起看看这篇作品写了什么内容。”对该教学行为的分析不恰当的一项是()。A导入形式新颖，有助于展示教师的特长B课堂上撰写作品，时间略长，导人稍显拖沓C导入比较好地引入了教学内容D丰富了课堂，一定程度上可以激发学生的兴趣
单选题
学习《兰亭集序》，教师在课堂上亲笔撰写了一幅书法作品，让学生判断是什么字体（行书），“大家说说，有我国‘天下第一行书’之称的作品是什么？”（《兰亭集序》）教师利用课件展示作品，让学生感知行书行云流水之美。“今天，我们一起看看这篇作品写了什么内容。”对该教学行为的分析不恰当的一项是()。
A
导入形式新颖，有助于展示教师的特长
B
课堂上撰写作品，时间略长，导人稍显拖沓
C
导入比较好地引入了教学内容
D
丰富了课堂，一定程度上可以激发学生的兴趣
参考解析
解析：
相关考题：
单选题被誉为“天下第一行书”的古代书法作品是（）。A《兰亭集序》B《祭侄文稿》C《古诗四帖》D《多宝塔碑》