填空题对突发公共卫生事件发生后获取信息的报告和管理过程，包括（）等三个方面。
填空题
对突发公共卫生事件发生后获取信息的报告和管理过程，包括（）等三个方面。
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填空题不同病原体导致的感染自然发展史不同。从病原体的感染对细胞的损害微观层面到临床表现的相对宏观层面，结果均呈现（）现象，即严重细胞损害或者严重病例占的比例小，大部分感染者无细胞损害或者不发病/病情轻微。
问答题2013年3月1日至3月8日某区CDC陆续接到本区几所学校报告，学生中接连发现一种不明原因的疾病，学生主诉发热、纳差、全身不适，部分学生巩膜黄染，共90例。自2003年1月1日起，该区各学校均由同一供餐公司供应营养午餐。这次疫情调查的目的是什么？
问答题2009年10月8日～16日，某县某小学某班发现5学生出现高热，伴咳嗽、流涕、眼结膜充血、畏光等症状，发病4～5天皮肤出现红色斑丘疹。由于未对患者隔离和及时进行疫情报告，该小学陆续出现多数病例，累计发病125例。县CDC10月20日接到疫情报告，进行现场调查及疫情处理，经确认为麻疹暴发。调查处理本起疫情前，请你拟定一个调查方案，应包括哪些内容（简明、扼要）？
填空题现场报告的标题应指明现场调查的（），根据需要时间、地点有时可省略。