判断题风险评估时认为银行的信贷业务风险小，管理有效，可能只就不同种类的贷款各抽2－3笔进行核实就完成了信贷测试，但如果衍生产品交易的风险评估为“高风险”，则初始测试可能是50％的交易量。（）A对B错
判断题
风险评估时认为银行的信贷业务风险小，管理有效，可能只就不同种类的贷款各抽2－3笔进行核实就完成了信贷测试，但如果衍生产品交易的风险评估为“高风险”，则初始测试可能是50％的交易量。（）
A
对
B
错
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相关考题：
银行信贷专员小李在运用相关指标对区域风险状况进行分析时，发现该银行的信贷资产相对不良率小于1、不良率变幅为负、贷款实际收益率较高，如果小李仅以以上信息来判断，则区域风险()A:较大，不适合发展信贷业务B:较小，可以发展信贷业务C:根据前两项指标判断，信贷资产质量较差，导致区域风险较大；以第三项指标判断，盈利性较高，区域风险小D:根据前一项指标判断，信贷资产质量较差，区域风险较大；以后两项指标判断，信贷区域风险较小
某银行正在办理一笔出口买方信贷业务，对该项业务的风险管理进行讨论：小王认为可以通过适度提高业务利息水平覆盖风险；小刘认为可以通过购买出口买方信贷保险降低风险；小陈认为风险水平过高不应该办理该笔业务；小纪认为可以通过银团贷款减小单笔贷款的额度，并多办理几笔业务降低风险；小曾认为应该找借款人实力更为雄厚的股东为该笔业务提供担保。对以上风险策略分析正确的有( )。A.小刘的风险策略属于风险转移B.小纪的风险策略属于风险分散C.小王的风险策略属于风险补偿D.小曾的风险策略属于风险规避E.小陈的风险策略属于风险转移
商业银行应用衍生金融工具对冲市场风险，可能面临的问题有()。A:衍生产品种类有限，可能无法选到合适的衍生产品B:可能存在操作风险C:当衍生工具与风险资产不完全匹配时，仍然存在市场风险D:交易对手的信用风险E:交易成本过高
贷放分控是指商业银行将贷款审批与贷款发放作为两个独立业务环节，分别管理和控制，从而改变我国银行业传统信贷业务操作中贷款审批与贷款发放不分的弊端，以达到降低信贷业务（）的目的。A、操作风险B、系统风险C、市场风险D、国家风险
（）是指收集、汇总贷款检查及其它渠道获得的个人信贷业务相关数据和信息，综合分析风险状况、发现风险信号的贷款管理过程。A、个人信贷业务风险管理B、个人信贷业务风险监测C、个人信贷业务风险预警D、个人信贷业务风险评估
个人信贷业务贷后管理必须采取批量监管的模式，这是因为（）。A、个人贷款笔数多、金额小、周期长等特点，采取批量监管可以极大的提高效率B、个人贷款违约率高，因此必须采取集中化、批量化的方式进行管理C、通过批量管理可以将信用风险的控制节点由风险发生之后移至风险发生之前，将风险扼杀在萌芽状态D、同一地区各笔贷款风险之间通常具有相关性，批量监管可以将多笔贷款汇集成贷款组合集中进行管理
如果按照信贷新流程的规定，某笔贷款（在审批中心权限内）上报到审批中心后，审批中心经同意后，但基层社却拿到不同意贷款的批复，其理由可能是（）。A、贷款基础资料不全B、基层风控经理认为风险较大C、分管主任行使否决权D、联社前台客户经理认为风险较大
单选题如果按照信贷新流程的规定，某笔贷款（在审批中心权限内）上报到审批中心后，审批中心经同意后，但基层社却拿到不同意贷款的批复，其理由可能是（）。A贷款基础资料不全B基层风控经理认为风险较大C分管主任行使否决权D联社前台客户经理认为风险较大
多选题个人信贷业务贷后管理必须采取批量监管的模式，这是因为（）。A个人贷款笔数多、金额小、周期长等特点，采取批量监管可以极大的提高效率B个人贷款违约率高，因此必须采取集中化、批量化的方式进行管理C通过批量管理可以将信用风险的控制节点由风险发生之后移至风险发生之前，将风险扼杀在萌芽状态D同一地区各笔贷款风险之间通常具有相关性，批量监管可以将多笔贷款汇集成贷款组合集中进行管理
单选题（）是指收集、汇总贷款检查及其它渠道获得的个人信贷业务相关数据和信息，综合分析风险状况、发现风险信号的贷款管理过程。A个人信贷业务风险管理B个人信贷业务风险监测C个人信贷业务风险预警D个人信贷业务风险评估
单选题根据《中国农业银行城市行个人信贷业务风险监控工作指引（试行）》，各二级分行（）负责对辖区内个人信贷业务进行动态监控、分析评估、风险预警和有效处置，指导经营行采取相应的风险防范措施，督导经营行做好贷后管理工作。A风险管理部B信贷管理部C住房金融与个人信贷部门D资产管理部
判断题风险评估时认为银行的信贷业务风险小，管理有效，可能只就不同种类的贷款各抽2－3笔进行核实就完成了信贷测试，但如果衍生产品交易的风险评估为“高风险”，则初始测试可能是50％的交易量。（）A对B错
单选题小王在华夏银行有3笔贷款，如果其中一笔出现不良，则小王的另两笔信贷业务（全额质押贷款业务除外）的风险分类应至少列为（）。A正常类B关注类C次级类D可疑类