单选题两个以上人在争论患者的思维和行为对与否指()A命令性幻听B评论性幻听C争论性幻听D议论性幻听

单选题
两个以上人在争论患者的思维和行为对与否指()
A

命令性幻听

B

评论性幻听

C

争论性幻听

D

议论性幻听


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病人凭空听到两个人在议论自己的行为,各说各的理,此症状是 ( )A.争论性幻听B.评论性幻听C.命令性幻听D.思维化声E.思维鸣响

马克思的“一般的公正”原 则是指报刊报道新的事实或争论双方的观 点时,应保持一种形式上的公平姿态。()

屡次迟报统计资料,是指行为人在2年内累计( )次以上迟报统计资料的行为。A.2B.3C.4D.5

交往艺术是指()。A、人们在交往中对必须遵守的规则的理解、遵守和运用B、指人们在交往中尤其应当注意的、对沟通与否起到关键作用的要点C、使人在不动声色中赢得交往对象的信任,与对方达到沟通的目的

患者凭空听到两个人在议论自己的行为,各说各的理。此症状是()A.争论性幻听B.评论性幻听C.命令性幻听D.思维化声E.思维鸣响

人的发展是指人在( )两个方面的发展。

情绪智力指监控自己和他人的情感和情绪,对其加以识别并用这些信息指导自己的思维和行为的能力A对B错

人类理论思维的发展经历着两个阶段,这两个阶段是()A、抽象思维和辩证思维B、观察和实验C、抽象思维和形象思维D、形象思维和辩证思维

《通过孔子而思》的作者是()。A、汪德迈B、孔汉思C、余英时D、郝大维和安乐哲

以第三人称评价患者当时的思维或行为是指()A、命令性幻听B、评论性幻听C、争论性幻听D、议论性幻听

两个以上人在争论患者的思维和行为对与否指()A、命令性幻听B、评论性幻听C、争论性幻听D、议论性幻听

在倾听了客户的异议之后,无论客户提出的异议合理与否,正确与否,都不要直接去反驳或争论。

人际冲突指人与人之间情绪的对立以及公开的()。A、行为对抗B、争论不止C、互相利用D、互不往来

马克思的“一般的公正”原则是指报刊报道新的事实或争论双方的观点时,应保持一种形式上的公平姿态。

()是一种公开的对抗性行为方式,指两个或两个以上的个人或团体以压倒对方为目的的社会行为.A、竞争B、战争C、冲突D、调适

解放思想的对象是()A、马克思主义理论观点B、习惯势力和主观偏见C、“两个凡是”论D、姓“资”姓“社”的争论

按照思级结果的新颖性,可以把思维分成A、发散思维和聚敛思维B、直觉思维和分析思维C、受制思维和创造思维D、动作思维和形象思维

判断题马克思的“一般的公正”原则是指报刊报道新的事实或争论双方的观点时,应保持一种形式上的公平姿态。()A对B错

判断题情绪智力指监控自己和他人的情感和情绪,对其加以识别并用这些信息指导自己的思维和行为的能力A对B错

单选题解放思想的对象是()A马克思主义理论观点B习惯势力和主观偏见C“两个凡是”论D姓“资”姓“社”的争论

单选题病人凭空听到两个人在议论自己的行为,各说各的理,此症状是(  )。A争论性幻听B评论性幻听C命令性幻听D思维化声E思维鸣响

判断题概念是构建人类思维和行为的基石。()A对B错

判断题双相障碍指以明显而持久的心境高涨或低落为主的一组精神障碍,并有相应的思维和行为改变。A对B错

单选题以第三人称评价患者当时的思维或行为是指()A命令性幻听B评论性幻听C争论性幻听D议论性幻听

单选题按照思级结果的新颖性,可以把思维分成A发散思维和聚敛思维B直觉思维和分析思维C受制思维和创造思维D动作思维和形象思维

判断题心理冲突是指个体在有目的行为活动中,存在着两个或两个以上的相反或者相互排斥的动机时产生的一种矛盾心理状态。A对B错

单选题人类理论思维的发展经历着两个阶段,这两个阶段是()A抽象思维和辩证思维B观察和实验C抽象思维和形象思维D形象思维和辩证思维