单选题刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为（）。A可以，不影响正常教学即可B可以，刘老师可以在业余时间做任何事C可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利D不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德
单选题
刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为（）。
A
可以，不影响正常教学即可
B
可以，刘老师可以在业余时间做任何事
C
可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利
D
不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德
参考解析
解析：
《中小学教师职业道德规范》明确指出“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利”。刘老师用假名在培训机构上课违反了诚信原则，而且是一种变相的家教，是利用职务之便牟取私利。
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洪老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为( )。A、可以，不影响正常教学即可B、可以，洪老师可以在业余时间做任何事C、可以，培训机构聘任洪老师做老师，不是利用职务之便谋取私利D、不可以，洪老师的这种行为违反了教师职业道德
刘老师经常带着孩子做模仿游戏，开始很受孩子们的欢迎。后来刘老师发现孩子们渐渐的不愿意跟着老师模仿游戏了，而是自己创意。有一天孩子们对刘老师说：“老师，我们不想跟你那样做，我们想和你做得不一样!”刘老师说好，于是老师跺脚，孩子拍手，老师扮猴子，孩子扮老虎。孩子们做得特别认真。孩子们做出了很多平时没有没做过的动作。刘老师发现游戏规则改变后更能吸引孩子们的注意力。孩子们的反应能力、想象能力和创造能力都得到了发展和提升。游戏的积极性和秩序性比原来更好了。[问题1][简答题]从儿童观角度，评析刘老师的教育行为。
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