单选题进行感性与理性统一教育的最好形式是（）A德育B美育C智育D学校教育
单选题
进行感性与理性统一教育的最好形式是（）
A
德育
B
美育
C
智育
D
学校教育
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解析：
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相关考题：
美感是一种自由的经验,其基本含义包括() A.美感经验是一种人的感性和理性、肉体和精神、形与神处于和谐融通的经验B.是人与自然的和谐统一经验·C.是人与自己和谐统一的经验·D.理性与感性处于分裂状态
关于感性认识和理性认识的辩证关系，描述正确的是（）。A、感性认识依赖理性认识B、感性认识必须以理性认识为基础C、理性认识是认识的初级阶段，感性认识是认识的高级阶段D、感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践
哲学史上的唯理论和经验论的共同特点是（）。A、认为感性认识和理性认识是辩证的统一B、夸大理性认识的重要性，否认感性认识的作用C、割裂感性认识和理性认识的辩证统一D、夸大感性认识的作用，否认理性认识的重要性
多选题艺术作品中感性与理性的统一具有双重含义，一方面表现为_____的统一；另一方面还表现为_____的统一。（ ）A艺术再现与艺术基础B艺术形式与艺术审美C表现形式有理想精神D感性形式与理性内容E情感因素与理性精神
单选题关于感性认识和理性认识的辩证关系，描述正确的是（）。A感性认识依赖理性认识B感性认识必须以理性认识为基础C理性认识是认识的初级阶段，感性认识是认识的高级阶段D感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践
单选题黑格尔认为崇高的特点是（）。A理念压倒感性形式B感性形式压倒理念C理念与感性形式并重D理念与感性形式统一