问答题阐述消极的教师交往各个类型的表现和结果。

问答题
阐述消极的教师交往各个类型的表现和结果。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

名词解释题教育实验研究

判断题现代健美操运动起源于20世纪70年代末80年代初。A对B错

判断题教师热爱幼儿是幼儿教师热爱教育事业的间接表现,是教育的灵魂,是教师对幼儿进行教育的基础。A对B错

多选题体育对现代社会、现代人的价值主要体现在哪几方面()A体育作为人们追求健康的重要途径B体育的经济价值会变得更加突出C体育帮助人获得一定的合作技巧D体育特别是竞技体育能培养人的竞争、创造意识

单选题下列情况,不可以用呈文的有()。A布政使行文按察使B布政使、按察使行文军机处C提督、总兵行文兵部D六科行文都察院

问答题太极拳中讲统五行是指什么?

问答题研究我国语文教育传统的目的和意义是什么?

单选题对无关变量尽可能进行控制,但无法保证完全控制实验误差旳实验是()A前实验B准实验C真实验D假实验

单选题篮球比赛中滑步可以分为前滑步、()和侧滑步。A左滑步B右滑步C后滑步

问答题慢性损伤

单选题当涉及纪律处罚事宜,助理裁判员和裁判员进行商议时应该注意什么?()A在某些情况下用目光或赛前商量好的常用秘密信号(手势)与裁判员联系B当需要面对面商议时,可以进入场地2-3米C面向场内避免其他人听到商议内容D以上答案都正确

单选题5-6岁幼儿能较快融入新的()环境。如换了新的幼儿园或者班级。A社会B自然C人文D人际关系

问答题列举影响体育产品需求量的4个主要因素。

判断题大学生的智力层次含有较多的社会性和理论色彩。A对B错

单选题换人延误时间应由谁负责判罚?()A记录员,第一、二裁判员B第一、二裁判员C第二裁判员D第一裁判员

单选题世界杯决赛足球场其长和宽为()A长120米,宽90米B长105米,宽68米C长100米,宽65米

单选题体育教学中的直观性原则理论依据是()A运动技能形成的规律B人体机能变化规律C认识事物的规律D人体生长发育规律

单选题游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机)的一两个最富特色的典型角色动作(如转方向盘),来标志他所模仿的对象,此时儿童所扮演的角色属于()A机能性角色B互补性角色C想象的角色D虚幻性角色

单选题举办羽毛球正式比赛时,对场地高度的要求至少不得低于()米。A7B9C10D12

多选题美国学界有这样一个说法,如果说哈佛大学是全美大学中的一顶皇冠,那么哈佛商学院可称为是皇冠上的一颗明珠。案例教学法教学是哈佛商学院成功的主要原因之一。学生在两年中分析要800多个案例,课堂教学变成一种互动学习过程。 每节课开始,任课教授指定一个学生说明案例,分析问题并提出解决问题的方案。然后其他学生从自己的角度来分析同一案例,阐述自己的看法,以及在哪些地方比第一个发言者更好。与一般学院的案例不同的是,商学院的案例没有正确答案,甚至经过学生的讨论留下许多悬而未决的问题。因此案例教学法不是寻找正确答案的教学,它重视的是得出问题的思维过程。案例教学法成功的事实提醒高校教师,课堂教学中应注意()。A启发大学生主动质疑问难B保护好奇心,激发求知欲C加强思维训练D纠正学生认知偏差

填空题课程决策是贯穿于整个课程研制过程的一个普遍现象,从决策主体来看,课程决策可以分为()、()和()等三个层次。

单选题下列会议不属于决策性的会议是()。A董事会B展览会C职代会D人代会

单选题在教学“比例的意义”时,教师创设了如下问题情境导入新课。教师先提问:“同学们已经学过有关‘比’的知识,你们知道人的身体各部分有许多有趣的比吗?”学生积极发言,有的说,人的身高与两臂平伸长度的比大约是1∶1。有的说,人的胸围与身高的比大约是1∶2。有的说,人的身高与脚长的比大约是1∶7。教师继续问:“知道了这些有趣的比,在生活中有什么用处吗?”学生兴趣浓厚,认真听教师介绍:若你到商店买袜子,把袜底在拳头上绕一周,就知道自己是否合穿;公安人员在破案时,如果发现罪犯的脚印,就能推测出他大约有多高,为破案提供重要线索。以上教学设计体现了()。A数学源于生活B数学高于生活C数学教学生活化D数学只能反映生活现实

单选题比较教育史上的“社会科学方法时代”起始时间是从()到现在。A第二次世界大战结束B第一次世界大战结束C第一次世界大战开始D第二次世界大战开始

单选题家长有意识地创设一个和谐的家庭生活环境,使孩子通过家庭环境的各种教育因素受到耳濡目染、潜移默化的影响,以培养孩子良好行为习惯和道德品质的一种方法,这种家庭教育方法是()A榜样示范法B强化评价法C环境熏陶法D说服教育法

填空题艺术体操起源于()洲,40年代传入美洲,50年代又传入亚洲,逐渐流行于全世界。

单选题古利克的“管理七职能说”,即“POSDCRB”,具体是指()A计划、组织、资源、指挥、协调、报告、反馈B计划、组织、指挥、协调、领导、控制、预算C计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算D计划、组织、资源、人事、激励、控制、反馈

问答题第四代评价的特点是什么?