多选题在财产清查中，可以依据()调整账存数额。A库存现金盘点报告表B存货盘点报告表C银行存款余额调节表D资产负债表
多选题
在财产清查中，可以依据()调整账存数额。
A
库存现金盘点报告表
B
存货盘点报告表
C
银行存款余额调节表
D
资产负债表
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单选题某校田径运动会中，八名100米短跑运动员的成绩分别为12.1，12.3，12.6，12.8，13.0，13.3，13.5，13.8采用对分查找算法查找成绩13.8需要4次，这4次查找中依次比较的成绩是（）。A12.8 13.3 13.5 13.8B13.0 13.3 13.5 13.8C12.8 13.0 13.5 13.8D13.0 12.6 13.3 13.8
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问答题高中一年级队列队形一创意齐步走教学目标：①复习队列队形的基本动作，提高齐步走的基本技术。②感受正确身体姿态和创作的乐趣。③100%的同学能够参与到创意齐步走的创作和实践之中，90%的同学齐步走动作规范、准确。教学过程：①升旗仪式及创意队列齐步走视频导入。②复习原地队列练习。③集体练习“齐步走-立定”，要求动作准确。④教师检查练习效果。⑤创意齐步走，教师语言提示，学生分三组进行创编。⑥展示创编结果，教师评价及小组互评。⑦放松训练，人体摆字游戏。问题： （1）本节课的教学目标设置是否合理？请说明。 （2）按照本节的教学过程进行教学，能够达到该目标吗？请说明原因。
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单选题有关臭氧层破坏的说法，正确的是（）A人类使用电冰箱、空调释放大量的硫氧化物和氮氧化物所致B臭氧主要分布在近地面的对流层，容易被人类活动所破坏C臭氧层空洞的出现，使世界各地区降水和干湿状况将发生变化D保护臭氧层的主要措施是逐步淘汰破坏臭氧层物质的排放
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问答题阅读关于“影响人口迁移的因素”的资料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准（实验）》的内容标准要求：“举例说明人口迁移的主要原因。”材料二人教版教科书中关于“影响人口迁移的因素”的内容。人口为什么要迁移？人口迁移究竟受哪些因素的影响？人口是否从某一个地区迁移到另外一个地区，要看迁入区是否有吸引力，而这种吸引力可能因环境或个人的价值观的变化而变化。一般认为，人口迁移是人们对特定环境中一系列自然的、经济的和社会的因素的综合反映。地区之间自然环境的差异，以及自然环境的变化，对人口迁移有重要的影响。在影响人口迁移的各种自然环境的因素中，气候、土壤、水和矿产资源等是最主要的。自然灾害有时也会促发人口的迁移。20世纪80年代非洲撒哈拉地区的大干旱造成成千上万的环境难民。在历史上各个时期，世界各地都出现过因旱涝、地震、火山喷发等自然灾害引起的大规模移民的现象。经济因素对人口迁移的影响是多方面的，其中经济发展、交通和通信等是主要的因素。不论是过去几个世纪具有历史意义的人口向新大陆的迁移，还是如今人口频繁地从欠发达地区向发达地区的迁移，都是为了寻求更多的改善物质生活条件的“机会”，获得更好的经济待遇，改善个人及家庭生活。政治、文化等社会因素对人口迁移有着特殊的影响，其中政策、社会变革、战争和宗教等是重要的影响因素。历史上的两次世界大战和地区性武装冲突都促进人口发生迁移。1947年的印巴分治促使上千万穆斯林从印度迁往巴基斯坦。在影响人口迁移的诸多因素中，经济因素往往起着主导作用。但在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为人口迁移的决定性因素。针对课标要求，试对本节课教学给出活动建议。
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