单选题《学记》提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，下列教学原则中（ ）与其在思想上是一致的。A循序渐进原则B巩固性原则C因材施教原则D直观性原则
单选题
《学记》提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，下列教学原则中（ ）与其在思想上是一致的。
A
循序渐进原则
B
巩固性原则
C
因材施教原则
D
直观性原则
参考解析
解析：
“杂施而不孙，则坏乱而不修”的大意是：施教者杂乱无章、不按规律办事，打乱了条理，就不可收拾。反映了我国古代教学注重一定的顺序，如果教学不按一定的顺序，杂乱无章地进行，学生就会陷入紊乱而没有收获，因此符合循序渐进的原则。教学过程中贯彻循序渐进原则的基本要求是：①按教材的系统性进行教学；②注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学；③由浅入深，由易到难，由简到繁。
“杂施而不孙，则坏乱而不修”的大意是：施教者杂乱无章、不按规律办事，打乱了条理，就不可收拾。反映了我国古代教学注重一定的顺序，如果教学不按一定的顺序，杂乱无章地进行，学生就会陷入紊乱而没有收获，因此符合循序渐进的原则。教学过程中贯彻循序渐进原则的基本要求是：①按教材的系统性进行教学；②注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学；③由浅入深，由易到难，由简到繁。
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