单选题“满招损，谦受益”出自（）。A《周易》B《论语》C《道德经》D《墨子》

单选题
“满招损，谦受益”出自（）。
A

《周易》

B

《论语》

C

《道德经》

D

《墨子》

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“满招损，谦受益”一语出自()。A.《史记·项羽本纪》B.《论语》C.《张中丞传后叙》D.《五代史伶官传序》
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下列有关文学常识的表述，正确的是（ ）。A．“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”出自《孙子兵法》B．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的作者是刘禹锡C．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的作者是王籍D．“满招损，谦受益”出自《易经》
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俗话说：“谦受益，满招损”，在团队合作中，最好首先做到（ ）。A.严于律己，以诚待人B.谦虚为怀，戒骄戒躁C.相互帮助，通力合作D.凡事不要先出头
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“谦受益，满招损”语出（）A.《尧书》B.《论语》C.《尚书》D.《春秋》
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下列词语颠倒后意思有所改变的一项是：A. 兵来将挡，水来土掩 水来土掩，兵来将挡B. 眼观六路，耳听八方 耳听八方，眼观六路C. 旧的不去，新的不来 新的不来，旧的不去D. 满招损，谦受益 谦受益，满招损
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《五代史伶官传序》一文的主旨是（ ）A.满招损，谦受益B.祸患积于忽微C.智勇多困于所溺D.盛衰在于人事
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阅读下列语段，回答文后问题：《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉！这段文字中“满招损，谦受益”句引自（）A、《诗经》B、《论语》C、《尚书》D、《中庸》
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俗话说：“满招损，谦受益”，在团队合作中，最好首先做到（）。A、严以律已，以诚待人B、谦虚为怀、戒骄戒躁C、相互帮助、通力合作D、凡事不要先出头
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“满招损，谦受益，时乃天道。”出自（）。A、《孝经》B、《论语》C、《尚书》D、《易经》
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《五代史伶官传序》引用的“满招损，谦得益”出自（）
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“满招损，谦受益”、“玩物丧志”、“功亏一篑”都是出自《尚书》。
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“满招损，谦受益，时乃天道”（出自《尚书·大禹谟》），表明矛盾双方（）A、相互贯通、相互转化B、相互依存、互为前提C、相互对立、相互排斥D、相互依赖、相互区别
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“谦受益，满招损”语出（）A、《尧书》B、《论语》C、《尚书》D、《春秋》
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体现先秦君子谦和风范的“满招损，谦受益”出自于以下哪一本著作（）A、《诗经·鹿鸣》B、《周易·乾卦》C、《礼记·文王世子》D、《尚书·大禹谟》
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俗话说："满招损，谦受益"、"虚心使人进步，骄傲受人落后"，在团队合作中，最好首先做到（）
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“满招损，谦受益”是从《周易》中的（）二卦而来。A、乾、坤B、屯、蒙C、损、益D、井、革
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满招损，谦受益，时乃天道。
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单选题“满招损，谦受益”是从《周易》中的（）二卦而来。A乾、坤B屯、蒙C损、益D井、革
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问答题从这个故事里告诉我们一个道理：谦受益，满招损。
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填空题俗话说："满招损，谦受益"、"虚心使人进步，骄傲受人落后"，在团队合作中，最好首先做到（）。
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单选题《秋水》一文的哲理意义在于A满招损，谦受益B宇宙无限，人的认识有限C民贵君轻D事物可以互相转化
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单选题“满招损，谦受益”“知耻而后勇”这两句话体现了荣与辱（　　）。A相互对立B在一定条件下可以相互转化C形影不离
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判断题“满招损，谦受益”、“玩物丧志”、“功亏一篑”都是出自《尚书》。A对B错
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问答题满招损，谦受益，时乃天道。
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单选题“谦受益，满招损”语出（）A《尧书》B《论语》C《尚书》D《春秋》
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单选题体现先秦君子谦和风范的“满招损，谦受益”出自于以下哪一本著作（）A《诗经·鹿鸣》B《周易·乾卦》C《礼记·文王世子》D《尚书·大禹谟》
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单选题阅读下列语段，回答文后问题：《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉！这段文字中“满招损，谦受益”句引自（）A《诗经》B《论语》C《尚书》D《中庸》
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