班主任是班级建设的设计者，是班组组织的领导者，又是班组人际关系的___________。
班主任在班级管理中的地位（ ）。A．是班级人际关系的艺术家B．是班集体的设计者C．是班级组织的领导者D．是班级的教育者E．是班级制度的贯彻者
班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（ ）
班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系的_____。
班主任在班级管理中的地位是（ ）。A．是班级人际关系的艺术家B．是班集体的设计者C．是班级组织的领导者D．是班级的教育者E．是班级制度的贯彻者
班主任在班级管理中是（ ）。A．班级人际关系的艺术家B．班集体的设计者C．班级组织的领导者D．班级的教育者
班主任是班级的组织者、领导者和____________。
(2006年1月)班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者，又是班级人际关系的（ ）。
班主任在班级管理中的地位是（ ）。 A.班级建设的设计者B.班级组织的领导者C.班级组织的教育者D.班级制度的执行者E.班级人际关系的艺术家
班主任是班级建设的设计者、班级组织的领导者和（ ）。
班主任在班级管理中的地位与作用是（）。A.是班级人际关系的艺术家B.是班集体的设计者C.是班级组织的领导者D.是班级制度的贯彻者
班主任在班级管理中的地位是（ ）。A.班级建设的设计者B.班级组织的领导者C.班级制度的执行者D.班级人际关系的艺术家
班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者，又是班级人际关系的（ ）。
教师是班级集体的（）。A、领导者B、管理者C、组织者D、指导者
班主任在班级管理中的地位是（ ）A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者
班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系班主任是班级人际关系的（）。
班级组织的领导者是（）A、班主任B、学生干部C、校长D、全体教师
班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。（ ）
班主任在班级管理中的地位不包括（）A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级制度的贯彻者
多选题教师是班级集体的（）。A领导者B管理者C组织者D指导者
单选题班主任在班级管理中的地位不包括（）A是班级人际关系的艺术家B是班集体的设计者C是班级组织的领导者D是班级制度的贯彻者
填空题班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系的（）。
填空题班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系班主任是班级人际关系的（）。
填空题班主任是班级建设的设计者，是班组组织的领导者，又是班级人际关系的____。
判断题班主任是班级的组织者、领导者和教育者。A对B错
判断题班主任是班级建设的组织者、领导者，是班级人际关系的艺术家。A对B错
多选题班主任在班级管理中的地位是（ ）A是班级人际关系的艺术家B是班集体的设计者C是班级组织的领导者D是班级的教育者