多选题社会主义职业道德教育的基本任务和要求包括()、提高职业道德认识水平等方面。A向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识,使其了解职业道德的内容和意义,具备明辨是非善恶的能力B树立从业人员的社会主义职业道德信念C锻造从业人员坚强的职业道德意志D养成从业人员良好的职业行为习惯

多选题
社会主义职业道德教育的基本任务和要求包括()、提高职业道德认识水平等方面。
A

向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识,使其了解职业道德的内容和意义,具备明辨是非善恶的能力

B

树立从业人员的社会主义职业道德信念

C

锻造从业人员坚强的职业道德意志

D

养成从业人员良好的职业行为习惯


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基金职业道德教育的内容包括()A.培养基金职业道德观念B.岗前职业道德教育C.岗位职业道德教育D.基金业协会的自律

下列选项中,说法正确的有( )。 A.会计职业道德教育的内容不包括警示教育 B.会计职业道德教育的主要任务包括使会计人员懂得什么是必须提倡的和坚决反对的 C.财经法纪教育不属于会计职业道德教育的内容 D.帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感,是会计职业道德教育的主要任务之一

会计职业道德教育是提高会计职业道德水平的重要方式和手段,也是提高会计职业道德水平的重要途径。 ( )此题为判断题(对,错)。

会计职业道德教育是提高会计职业道德水平的重要方式和手段,也是提高会计职业道德水平的重要途径。 ( )A.正确B.错误

下列关于职业道德教育和职业道德修养两者关系的表述中,正确的有( )。A.职业道德教育是外在的道德要求,职业道德修养是会计人员的内在要求B.职业道德修养与职业道德教育相辅相成,相互促进C.职业道德教育和职业道德修养的最终目标一致D.自我教育是提高职业道德修养的重要途径

会计职业道德教育的主要途径包括会计学历教育中的道德教育和获取会计从业资格证中的职业道德教育。( )

在职业道德教育中,关于爱岗敬业的具体要求不包括()。A.树立职业理想B.提高道德修养C.强化职业责任D.提高职业技能

基金职业道德教育的途径不包括( )。A.岗前职业道德教育B.岗位职业道德教育C.后续职业道德教育D.基金业协会的自律

基金职业道德教育的途径不包括( )。 A、岗前职业道德教育B、岗位职业道德教育C、后续职业道德教育D、基金业协会的自律

(2016年)基金职业道德教育的途径不包括( )。A.岗前职业道德教育B.岗位职业道德教育C.后续职业道德教育D.基金业协会的自律

岗前会计职业道德教育包括会计学历教育中的会计职业道德教育及获取会计从业资格中的会计职业道德教育。()

社会主义职业道德教育的基本任务和要求包括()、提高职业道德认识水平等方面。A、向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识,使其了解职业道德的内容和意义,具备明辨是非善恶的能力B、树立从业人员的社会主义职业道德信念C、锻造从业人员坚强的职业道德意志D、养成从业人员良好的职业行为习惯

在职业道德教育中,关于爱岗敬业的具体要求不包括()。A、树立职业理想B、提高道德修养C、强化职业责任D、提高职业技能

职业道德教育是职业道德活动的一个十分重要的方面,是使社会主义.共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节。那么职业道德教育的任务有哪些?()A、向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识B、培养从业人员的社会主义职业道德情感,养成高尚的职业道德情操C、树立从业人员的社会主义职业道德信念D、锻造从业人员坚强的职业道德意志

社会主义职业伦理教育的基本任务和要求包括()、提高职业伦理认识水平等方面。A、向从业人员传授和灌输社会主义的职业伦理知识,使其了解职业伦理的内容和意义,具备明辨是非善恶的能力B、树立从业人员的社会主义职业伦理信念C、锻造从业人员坚强的职业伦理意志D、养成从业人员良好职业行为习惯

关于基金职业道德教育和修养,以下描述错误的是()。A、基金职业道德教育和修养是从被动接受教育走向主动自我教育的活动B、基金职业道德教育和修养是从他律走向自律的活动C、基金职业道德教育和修养是把外在的基金职业道德规范转化为内在的职业道德情感,职业道德观念和职业道德习惯的活动D、基金职业道德教育和修养是从自律走向他律的活动

社会主义职业道德教育的基本任务和要求,是培养从业人员的社会主义职业道德情感,养成高尚的职业道德情操,另外还包括()。A、向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识,使其了解职业道德的内容和意义,具备明辨是非善恶的能力B、树立从业人员的社会主义职业道德信念C、锻造从业人员坚强的职业道德意志

职业道德教育通过培养有理想、有道德、有文化、有纪律的各种从业人员的社会主义职业道德品质来为社会主义现代化建设事业服务,社会主义职业道德教育的任务是()。A、摒弃剥削阶级与小生产者的旧职业道德B、培养人们社会主义职业道德观念和信念、情感、意志和良好的职业行为习惯C、培养和造就具有社会主义职业道德品质的从业人员D、为社会主义现代化建设服务

职业道德教育是()。A、有目的、有计划、有组织地对从业者施加系统的职业道德影响,把职业道德要求转化为个体的思想意识和道德品质的活动B、是使社会主义、共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节C、向青少年传授和灌输社会主义的职业道德知识D、对社会主义的职业道德原则、规范、范畴等进行评价

职业道德教育的要求是()。A、要配合党风廉政建设和反腐败斗争,抓职业道德教育B、针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教育C、要首先抓职业责任心的培养D、领导要率先垂范

多选题职业道德教育的要求是()。A要配合党风廉政建设和反腐败斗争,抓职业道德教育B针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教育C要首先抓职业责任心的培养D领导要率先垂范

多选题会计职业道德教育途径主要包括()。A学历教育B岗前职业道德教育C岗位职业道德教育D技能教育

多选题社会主义职业伦理教育的基本任务和要求包括()、提高职业伦理认识水平等方面。A向从业人员传授和灌输社会主义的职业伦理知识,使其了解职业伦理的内容和意义,具备明辨是非善恶的能力B树立从业人员的社会主义职业伦理信念C锻造从业人员坚强的职业伦理意志D养成从业人员良好职业行为习惯

单选题王涛、肖平提出了基于人性教育的职业道德教育模式,其内容不包括()。A人性教育是职业道德教育的基础B学会关心是职业道德教育的主题C职业教育除了应重视学习者的技能学习之外,还要使学习者在认知、情感等方面获得全面发展D职业道德教育的方法应以有利于道德情感培养为选择标准

单选题下列关于会计职业道德教育作用的说法中,错误的是()。A会计职业道德教育,并非道德教育的组成部分B会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动C通过会计职业道德教育,可以提高会计人员的职业道德水平,使会计人员自觉履行会计职业道德规范D通过会计职业道德教育,可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质

多选题职业道德教育通过培养有理想、有道德、有文化、有纪律的各种从业人员的社会主义职业道德品质来为社会主义现代化建设事业服务,社会主义职业道德教育的任务是()。A摒弃剥削阶级与小生产者的旧职业道德B培养人们社会主义职业道德观念和信念、情感、意志和良好的职业行为习惯C培养和造就具有社会主义职业道德品质的从业人员D为社会主义现代化建设服务

多选题社会主义职业道德教育的基本任务和要求,是培养从业人员的社会主义职业道德情感,养成高尚的职业道德情操,另外还包括()。A向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识,使其了解职业道德的内容和意义,具备明辨是非善恶的能力B树立从业人员的社会主义职业道德信念C锻造从业人员坚强的职业道德意志