在助人活动中发挥着举足轻重的作用。A．价值观B．科学知识C．科学方法D．助人自助
科学、正确的()对于教学改革发挥着重要的导向、调控作用,而保守、落后的教学理念将会严重阻碍教学改革的顺利进行。
怎样理解只要“自然科学思维着”它的发展形式就是假说？
假说的两作用：一是假说的提出是科学探索的（）；二是假说的证实是科学发展的（）。
假说的两作用：一是假说的提出是（）二是假说的证实是科学发展的新突破。
科学假说在科学认识中的作用及建立科学假设应遵循哪些原则？
怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些规律？
什么是科学假说？它有什么特点？在科学发展中有何作用？试举出几个在科学史上有影响的假说。
课题评价中，应用价值是指（）对国家和社会发展的积极作用。A、选题B、研究成果C、假说D、科学价值
怎样理解“只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说”？
海王星的发现体现了（）。A、正确认识会促进实践的发展B、错误认识会阻碍实践的发展C、科学理论对实践有指导作用D、以上都是
填空题假说的两作用：一是假说的提出是科学探索的（）；二是假说的证实是科学发展的（）。
单选题站在科学对立面的“科学”是（ ）。A伪科学B假科学C反科学D假说
问答题什么是科学假说？它有什么特点？在科学发展中有何作用？试举出几个在科学史上有影响的假说。
问答题怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些类型？
判断题正确的假说在科学思维中发挥着积极作用，错误的假说对科学的发展有阻碍作用A对B错
问答题怎样理解只要“自然科学思维着”它的发展形式就是假说？
单选题假说对于科学研究和科学发展影响很大，如果没有假说（）A我们就无法获得感性材料B许多的科学观察和科学实验就会更加自觉主动C科学知识体系很可能支离破碎D科学前进的步伐会加快
问答题怎样理解“只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说”？
单选题已经被实践（包括科学实验）证伪、但仍然当做科学予以宣传推广的理论假说或假设是指（ ）。A迷信B假科学C假说D伪科学