单选题修路队第一天修了1.078千米，第二天比第一天少修0.456千米，第二天修()千米。A0.622B0.522C0.532
单选题边长是400米的正方形，面积是（）公顷A160000B1600C16
单选题4角6分+7元4分=（）。A7元8角6分B12元C7.50元
单选题“三天打鱼，两天晒网”是缺乏意志()的表现。A自觉性B果断性C自制性D坚韧性
单选题学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的()。A具体化B形象化C系统化D抽象化
单选题小学教科书的编排形式应有利于学生的学习，不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（ ）。A社会学的要求B政治学的要求C生态学的要求D卫生学的要求
单选题一块平行四边形菜地，面积是65.6平方米，长是8.2米，宽是()米。A0.8B80C8
单选题下列不是反射活动的一项是()。A草履虫的趋利避害反应B人的手被火烫便立即移开C黑猩猩解决问题获取食物的行为D学生听到铃声进教室上课
单选题通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是()。A及时复习B深度加工C过度学习D组块化编码
问答题一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时，在用教具——天平来称粉笔时，忘了拆下天平物盘下的胶垫，出现了第一次称一支粉笔为l00克，第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。问题(一)：请你评价一下这位老师处理错误的方法。问题(二)：假如你是这位老师，你用什么方法来解决?
单选题( )是指人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构，是一个有组织的、可重复的行为或思维模式。A平衡B同化C顺应D图式
单选题0.924³100，小数点()。A向右移动两位B向左移动两位C无法判断
单选题一个等腰直角三角形，把它的两条直线边都扩大2倍后，成了一个较大的三角形，这个较大的三角形是()。A等腰直角三角形B等腰锐角三角形C等腰钝角三角形
单选题每盒装y块月饼，m块能装（）盒。AmyBm÷yCy÷m
单选题0.72³5=()。A0.36B3.6C36
单选题下列各组数的排列中，()是正确的。A61206100614B405040054500C348029994380D798780870
单选题比的前项是30，去过前项增加60，要使比值不变，后项应该()A增加60B减少60C扩大2倍D除以1/3
单选题()强调应培养“身心既美且善”的公民。A雅典教育B斯巴达教育C古埃及教育D古印度教育
单选题对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于（）。A规则学习B概念学习C符号学习D命题学习
单选题你要好好学习，（）学习成绩就会下降。A依然B果然C盎然D不然E突然F虽然
单选题北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（ ）。A六三制B双轨制C分支型D五四制
单选题8个百万，1个万组成的数是多少？结果正确的是（）A8100000B8010000C8000100
单选题一个三角形的面积是5.175平方米，底是4.5米，高是()米。A1.15B2.3C2.1