单选题拥有成熟人格的人不会沉溺在自己的困难之中无法抬头，而是选择勇敢地去面对它、接受它，然后想方设法去克服和解决困难。他们不会绝望，更不会找借口逃避。（ ）A遇到任何事情人都不应该绝望B要成熟就要克服和解决很多困难C成长和成熟是需要付出很多代价的D成熟的人知道如何调整自己、面对困难
单选题
拥有成熟人格的人不会沉溺在自己的困难之中无法抬头，而是选择勇敢地去面对它、接受它，然后想方设法去克服和解决困难。他们不会绝望，更不会找借口逃避。（ ）
A
遇到任何事情人都不应该绝望
B
要成熟就要克服和解决很多困难
C
成长和成熟是需要付出很多代价的
D
成熟的人知道如何调整自己、面对困难
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温斯顿?邱吉尔说:“一个人绝对不可在遇到危险的威胁时,背过身去试图逃避。若是这样做;只会使危险加倍。但是如果立刻面对它豪不退缩,危险便会减半。决不要逃避任何事物,决不!”,这句话告诉我们在求职中应该:() A.面对困难只管勇往前进，否则就会失败。B.应该克服焦虑的情绪，以平和的心态面对现实。C.在求职过程中只能靠自己才能获得成功。D.应该摒弃自卑的情绪，以足够的自信迎接并解决困难。
当痛苦向你袭来的时候，()跳出来，换个角度看自己，勇敢地面对这()的人生，在忧伤的瘠土上寻找痛苦的成因、教训及战胜痛苦的方法，让灵魂在布满荆棘的心灵上作出()的抉择，去寻找人生的成熟。A.需要、悲凉、勇敢B.不妨、多舛、勇敢C.亟需、坎坷、痛苦D.不如、灿烂、坚毅
人格法赋予人们平等的人格，对于民众的人身权力进行保护，因此人们的（）等都属于人格权的保护范围。在这样的一个基础之上，人格权法实际上就赋予了市场经济的主体，平等的人格，使他们能够自由的运用自己的财产去进行投资和交换，去创造财富。A、生命权B、健康权C、名誉权
有关自信与自卑的表述有误的是：（）A、自信的人认为自己一定行，不自信的人认为自己不一定行，自卑的人认为自己一定不行B、自傲的人认为自己也许行，自负的人认为自己不一定行C、自信的人在面临困难时能想法去克服，在面临危险时能临危不惧的决策，在面临挑战能毫不犹豫接受D、不自信或自卑的人，怀疑自己的能力，在遇到问题时不敢面对，遇到危险不知怎么办，面临挑战立即回避，需要决策犹豫不决
邱吉尔说：“一个人绝对不可在遇到危险的威胁时，背过身去试图逃避。若是这样做；只会使危险加倍。但是如果立刻面对它豪不退缩，危险便会减半。决不要逃避任何事物，决不！”，这句话告诉我们在求职中应该：（）。A、面对困难只管勇往前进，否则就会失败B、应该克服焦虑的情绪，以平和的心态面对现实C、在求职过程中只能靠自己才能获得成功D、应该摒弃自卑的情绪，以足够的自信迎接并解决困难
不同阶段有不同的分目标。对于初中阶段的少年，分目标是（）。A、培养更为完善的意志品质，增强自觉性、果断性和自制力，能以更为成熟的自我意识和社会责任感去对待学习、人际交往、情感世界及自我发展等问题，面对升学或就业、具备选择专业或职业和克服压力的能力。B、提高学生对校园生活的适应力，培养他们开朗、合群、乐学、自立的健康人格。C、培养他们自重、自爱、自尊、自信的独立人格以及对自我和外界的评价能力，能以积极的心态面对学习、生活压力和自我身心所出现的变化
单选题拥有成熟人格的人不会沉溺在自己的困难之中无法抬头，而是选择勇敢地去面对它、接受它，然后想方设法去克服和解决困难。他们不会绝望，更不会找借口逃避。（ ）A遇到任何事情人都不应该绝望B要成熟就要克服和解决很多困难C成长和成熟是需要付出很多代价的D成熟的人知道如何调整自己、面对困难
多选题“君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。A此句意思是：“富裕和显贵是人人都想要得到的，但用不合于仁德的方法得到它，就不会去享有它；贫穷与低贱是人人都厌恶的，但不用正当的方法去摆脱它，就不会摆脱掉它。”B此句意思是：“君子如果离开了仁德，又怎么能叫做君子呢？君子没有哪怕是一顿饭的工夫会背离仁德的，就是在最危急的时刻也必须按照仁德去办事，就是在颠沛流离、困顿挫折的时候，也一定会按仁德去办事的。”C此句中“颠沛”：指困顿挫折。D此句出自《论语》。
多选题人格法赋予人们平等的人格，对于民众的人身权力进行保护，因此人们的（）等都属于人格权的保护范围。在这样的一个基础之上，人格权法实际上就赋予了市场经济的主体，平等的人格，使他们能够自由的运用自己的财产去进行投资和交换，去创造财富。A生命权B健康权C名誉权
单选题孩子需要“游戏的童年”，因为自由地玩耍有助于培养他们的社交能力、创造力，还能帮助他们在以后的人生岁月中应对挫折、克服困难。现在，玩耍正从许多孩子的童年中缺席，这不利于孩子的成长。A基础教育很重要B要多带孩子去旅游C游戏有助于培养创造力D要让孩子自己克服困难