判断题社区服务与社会实践是学生在教师指导下,进入实际的社会情境,参加并亲身经历各种社会生活和社会活动领域,参与社区和社会的实践活动,获取间接经验,发展实践能力,增强社会责任感。A对B错

判断题
社区服务与社会实践是学生在教师指导下,进入实际的社会情境,参加并亲身经历各种社会生活和社会活动领域,参与社区和社会的实践活动,获取间接经验,发展实践能力,增强社会责任感。
A

B


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社区服务与社会实践

简述社区服务与社会实践的基本特点.

广泛开展各种社会实践活动,让学生在实际锻炼中亲身感受与体验是培养学生良好心理素质的有效方法。比如()。 A.组织参观访问B.组织社会调查C.组织社区服务活动D.组织“耐挫”夏令营

你担任过何种社会工作,组织参加过何种社会实践和社会活动?

社区服务与社会实践课程评价的内容有()。A参加活动的态度B方法技能C任务的完成及创新精神与实践能力D以上都是

7~9年级社区服务与社会实践课程的目标不包括()。A开阔眼界,初步获得社会经验与能力B扩展生活领域,养成乐观向上的生活态度和习惯C广泛参加社会活动,增强民主法治观念与互助合作品质D乐于服务社会,具有服务意识和奉献精神

社区服务与社会实践活动课程是必修的学习领域,学校不能灵活使用基本的课时。A对B错

实施社区服务与社会实践的基本原则有哪些?

社区服务与社会实践活动课程是必修的学习领域,学校不能灵活使用基本的课时。

社区服务与社会实践是学生在教师指导下,走出教室,参与社区和社会实践活动,以获取直接经验、发展()、增强()为主旨的学习领域。

社区服务与社会实践中走进社会的目的是什么?

社区服务与社会实践是指学生在()指导下,走出教室,参与社区和社会实践活动,以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。

什么是综合实践活动内容的社区服务与社会实践?

社区服务与社会实践的目标是:走进社区,(),获得(),形成对社会的正确认识。

社区服务与社会实践是指学生自发走出教室,参与社区和社会实践活动,以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。

在学校教育中,实施全面发展教育的基本途径是()。A、课堂教学、课外活动、社区服务B、课外活动、社区服务、社会实践C、课堂教学、课外活动、学生集体D、学生集体、社会实践、课堂教学

综合实践课主要包括()几部分。A、信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育B、信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术C、劳动技术教育,社区服务实践,研究性学习,合作性学习D、信息技术教育,合作性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育

综合实践课程的内容领域包括()A、信息技术教育B、劳动与技术教育C、社区服务与社会实践D、研究性学习

社区服务与社会实践的基本目标和主要内容是什么?

示范功能体现途径有()A、通过培养学生的优良品德影响社会道德B、通过教师参加各种社会活动而影响社会道德C、通过教师家庭生活和社会生活,促进社会主义新型人际关系的建立和发展D、通过教师的传授

社会实践活动主要是让大学生在参与社会生活和社会生产的过程中,通过亲身经历获得()、()的知识和技能。

问答题社区服务与社会实践的基本目标和主要内容是什么?

判断题社区服务与社会实践活动课程是必修的学习领域,学校不能灵活使用基本的课时。A对B错

多选题示范功能体现途径有()A通过培养学生的优良品德影响社会道德B通过教师参加各种社会活动而影响社会道德C通过教师家庭生活和社会生活,促进社会主义新型人际关系的建立和发展D通过教师的传授

判断题社区服务与社会实践是学生在教师指导下,进入实际的社会情境,参加并亲身经历各种社会生活和社会活动领域,参与社区和社会的实践活动,获取间接经验,发展实践能力,增强社会责任感。A对B错

单选题7~9年级社区服务与社会实践课程的目标不包括()。A开阔眼界,初步获得社会经验与能力B扩展生活领域,养成乐观向上的生活态度和习惯C广泛参加社会活动,增强民主法治观念与互助合作品质D乐于服务社会,具有服务意识和奉献精神

单选题在学校教育中,实施全面发展教育的基本途径是()。A课堂教学、课外活动、社区服务B课外活动、社区服务、社会实践C课堂教学、课外活动、学生集体D学生集体、社会实践、课堂教学

名词解释题社区服务与社会实践