填空题“不应当脱离时间和空间去把握读者,二是要联系读者所处的当时当刻,联系读者的劳动环境和生活环境”。是()提出的。

填空题
“不应当脱离时间和空间去把握读者,二是要联系读者所处的当时当刻,联系读者的劳动环境和生活环境”。是()提出的。

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相关考题:

()工作是联系读者与藏书的桥梁。

读者工作是图书馆联系藏书与_________关系的桥梁。 A.馆员B.读者C.馆舍D.建筑

()是产生于读者和作品之间的一种精神现象。 A、共鸣B、想象C、联系

有“读者”表,含有的字段为读者编号、读者姓名、家庭住址、身份证号码和联系电话。当为该表以设计视图的方式创建了一个读者窗体后,在窗体的字段列表中不可能含有的字段是( )。A.读者编号B.家庭住址C.联系电话D.书籍编号

指导读者阅读图书,包括两层含义,一是对读者()的指导;二是对读者()的指导。

读者工作的地位与作用表现之三是:读者工作位居一线,是联系()的窗口,起着桥梁与纽带的作用。

描述实体间的联系类型,读者和图书的联系属于一对多关系。

话语中句子的联系也并非任何时候都必须非常明确。有时适当省略,也读者自己去推理,也是可以的。读者的知识在话语理解中起重要作用。

指导读者阅读图书,包括两层含义,一是对读者阅读内容的指导;二是对读者()的指导。

文体与其读者对象没有联系。

()指出:“一是不应当脱离时间和空间去把握读者;二是要联系读者所处的此时此刻,联系读者的劳动环境和生活环境”。

()可以扩大图书馆的影响,吸引更多的读者,密切图书馆与读者的联系。

读者工作的四部分内容,互相依存、紧密联系,构成完整的工作体系。(),是读者工作的前提条件,要贯穿在读者工作过程的始终;()是读者工作的()和()。

期刊编辑应做的作者工作和读者工作不包括()。A、建立作者数据库B、及时处理读者传达的信息C、有意识地组织读者评刊D、帮助每位作者与读者建立固定的联系

实体间联系类型,学校图书馆和读者的联系属于一对多关系。

“不应当脱离时间和空间去把握读者,二是要联系读者所处的当时当刻,联系读者的劳动环境和生活环境”。是()提出的。

单选题有关期刊的读者定位,下列说法不正确的是( )。A读者定位应考虑读者的自然条件,包括读者的性别、年龄、婚姻、民族及其所处的地理环境等因素B读者定位应考虑读者的社会条件,包括读者的文化程度、经济水平、职业、社会地位等C读者定位应考虑读者的心理需求,如读者的情感、志趣和爱好等因素D读者定位应考虑读者的政治条件,包括读者的政治信仰、宗教信仰等

填空题()指出:“一是不应当脱离时间和空间去把握读者;二是要联系读者所处的此时此刻,联系读者的劳动环境和生活环境”。

判断题描述实体间的联系类型,读者和图书的联系属于一对多关系。A对B错

多选题关于编辑与读者关系的说法,正确的有( )。A编辑负有引导读者的责任B读者是作者、编辑劳动价值的实现者C编辑应真诚地为读者服务,满足读者的一切需求D读者是编辑工作的检验者和促进者E编辑要把读者的需求及时转达作者

填空题()工作是联系读者与藏书的桥梁。

多选题(多选)以下关于作者、编辑和读者三者之间关系的说法,正确的是( )。A作者劳动是编辑劳动的前提,编辑必须认真依靠作者B编辑应独立完成自己的工作,不应受到读者和作者太多影响C编辑向作者全面介绍读者的反馈,以帮助他更好地创作出读者喜欢的作品D编辑要为读者服务,要努力满足读者的任何阅读需求E作者个人劳动的产品只有经过编辑的劳动,才能变成社会产品,所以作者要无条件地服从编辑的要求

填空题读者工作的四部分内容,互相依存、紧密联系,构成完整的工作体系。(),是读者工作的前提条件,要贯穿在读者工作过程的始终;()是读者工作的()和()。

填空题()可以扩大图书馆的影响,吸引更多的读者,密切图书馆与读者的联系。

判断题实体间联系类型,学校图书馆和读者的联系属于一对多关系。A对B错

填空题指导读者阅读图书,包括两层含义,一是对读者()的指导;二是对读者()的指导。

单选题期刊编辑应做的作者工作和读者工作不包括( )。A建立作者数据库B及时处理读者传达的信息C有意识地组织读者评刊D帮助每位作者与读者建立固定的联系